如图所示.质量为70kg的工人站在水平地面上.用带有货箱的滑轮组把货物运到高处.第一次运送货物时.放入货箱的货物质量为160kg.工人用力F1匀速拉绳的功率为P1.货箱以0.1rn／s的速度匀速上升.地面对工人的支持力为N1.第二次运送货物时.放入货箱的货物质量为120kg.工人用力F2匀速拉绳.货箱以0.2m／s的速度匀速上升.地� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

如图所示，质量为70kg的工人站在水平地面上，用带有货箱的滑轮组把货物运到高处。第一次运送货物时，放入货箱的货物质量为160kg，工人用力F₁匀速拉绳的功率为P₁，货箱以0.1rn／s的速度匀速上升，地面对工人的支持力为N₁。第二次运送货物时，放入货箱的货物质量为120kg，工人用力F₂匀速拉绳，货箱以0.2m／s的速度匀速上升，地面对工人的支持力为N₂，滑轮组机械效率为η₂。N₁与N₂之比为15：19。（不计绳重及滑轮摩擦，g取l0N／kg）

求：（1）货箱和动滑轮的总质量m；

（2）功率P₁；

（3）机械效率η₂。

解：（1）动滑轮和货箱总重为G；

第一次提升货物：以人为研究对象，受力分析如图（甲）

人所受的重力为G_人=m_人g=70kg×10N/kg=700N

运送的货物所受的重力为G₁=m₁g=160kg×10N/kg=1600N

绳对人的拉力F₁’与人对绳的拉力F₁大小相等

……①

N₁=G_人－F₁’ …… ②

第二次提升货物：以人为研究对象，受力分析如图（乙）

运送的货物所受的重力为G₂=m₂g=120kg×10N/kg=1200N

绳对人的拉力F₂’与人对绳的拉力F₂大小相等

……③

N₂=G_人－F₂’ …… ④

…… ⑤

把数据分别代入①②③④⑤解得：G=400N F1’=400N

（2）第一次运送货物时，人匀速拉绳的力F₁= F₁’=400N

货物匀速上升的速度v₁=0.1m/s

人匀速拉绳的速度v₁’=5 v₁=5×0.1m/s=0.5m/s

P₁=F₁ v₁’=400N×0.5m/s=200W

（3）第二次运送货物时滑轮组的机械效率

练习册系列答案

寒假集训合肥工业大学出版社系列答案

寒假作业沈阳出版社系列答案

快乐天天练假期作业寒安徽师范大学出版社系列答案

走进寒假假期快乐练电子科技大学出版社系列答案

学习报快乐寒假系列答案

寒假作业广州出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源：101网校同步练习　初三物理　人教社(新课标2001－2年通过) 人教实验版 题型：038

如图所示，质量为70 kg的工人站在水平地面上，用带有货箱的滑轮组把货物运到高处．第一次运送货物时，放入货箱的货物质量为160 kg，工人用力F₁匀速拉绳的功率为P₁，货箱以0.1 m/s的速度匀速上升，地面对工人的支持力为N₁．第二次运送货物时，放入货箱的货物质量为120 kg，工人用力F₂匀速拉绳，货箱以0.2 m/s的速度匀速上升，地面对工人的支持力为N₂，滑轮组机械效率为η₂．N₁与N₂之比为15∶19．(不计绳重及滑轮摩擦，g取10 N/kg)

求：(1)货箱和动滑轮的总质量m；

(2)功率P₁；

(3)机械效率η₂．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2007年北京市高级中等学校招生统一考试(课标卷)物理试卷(附答案) 题型：038

如图所示，质量为70 kg的工人站在水平地面上，用带有货箱的滑轮组把货物运到高处．第一次运送货物时，放入货箱的货物质量为160 kg，工人用力F₁匀速拉绳的功率为P₁，货箱以0.1 rn/s的速度匀速上升，地面对工人的支持力为N₁．第二次运送货物时，放入货箱的货物质量为120 kg，工人用力F₂匀速拉绳，货箱以0.2 m/s的速度匀速上升，地面对工人的支持力为N₂，滑轮组机械效率为η₂．N₁与N₂之比为15∶19．(不计绳重及滑轮摩擦，g取10 N/kg)

求：(1)货箱和动滑轮的总质量m；

(2)功率P₁；

(3)机械效率η₂．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2009年北京市海淀区初三物理一模试题 题型：038

如图所示，质量为70 kg的工人站在岸边通过一滑轮组打捞一块沉没在水池底部的石材，该滑轮组中动滑轮质量为5 kg．当工人用120 N的力拉滑轮组的绳端时，石材仍沉在水底不动．工人继续增大拉力将石材拉起，在整个提升过程中，石材始终以0.2 m/s的速度匀速上升．在石材还没有露出水面之前滑轮组的机械效率为η₁，当石材完全露出水面之后滑轮组的机械效率为η₂．在石材脱离水池底部至完全露出水面的过程中，地面对人的支持力的最大值与最小值之比为29∶21．绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计，石材的密度ρ_石＝2.5×10³ kg/m³，取g＝10 N/kg，

求：(1)与打捞前相比，当人用120 N的力拉绳端时，水池底部对石材的支持力变化了多少；

(2)η₁与η₂的比值；

(3)当石材完全露出水面以后，人拉绳子的功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：北京模拟题 题型：计算题

如图所示，质量为70 kg的工人站在岸边通过一滑轮组打捞一块沉没在水池底部的石材，该滑轮组中动滑轮质量为5 kg。当工人用120 N的力拉滑轮组的绳端时，石材仍沉在水底不动，工人继续增大拉力将石材拉起，在整个提升过程中，石材始终以0.2 m/s的速度匀速上升。在石材还没有露出水面之前滑轮组的机械效率为η₁，当石材完全露出水面之后滑轮组的机械效率为η₂。在石材脱离水池底部至完全露出水面的过程中，地面对人的支持力的最大值与最小值之比为29：21。绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计，石材的密度ρ_石=2.5 ×10³ kg/m³，取g= 10 N/kg，求：
（1）与打捞前相比，当人用120 N的力拉绳端时，水池底部对石材的支持力变化了多少？
（2）η₁与η₂的比值；
（3）当石材完全露出水面以后，人拉绳子的功率。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2012-2013学年广东省汕尾市陆丰市内湖中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的．于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆，研究在摆动角度θ不大的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间（摆动周期T）与哪些因素有关，如图所示，l为单摆的摆长，m为单摆摆球的质量．为了减小误差，三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次（30T）的时间．丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验，三位同学的实验数据分别记录在下表中．为了进一步探究单摆的摆动规律，他们进行了适量的运算，将结果记录在下表的后三列中．

同学	实验序号	l（米）	m（克）	θ（度）	30T （秒）
甲	1	1.0	30	4	60
	2	1.0	40	4	60
	3	1.0	50	4	60
乙	4	1.0	30	3	60
	5	1.0	30	4	60
	6	1.0	30	5	60
丙	7	0.8	30	4	54
	8	1.0	40	4	60
	9	1.2	50	3	66

（1）三位同学在实验中都要测量单摆摆动30个周期的用的时间，目的是______．
（2）分析比较实验序号1、2与3，可知甲同学得出的结论是：当单摆的摆长和摆动角度相同时，单摆的周期与摆球的质量______（选填“有关”、“无关”）．
（3）分析比较实验序号4、5与6，可知乙同学研究的是：单摆的周期与摆球______的关系，他得出的结论是：当单摆的摆长和摆球质量相同时，单摆的周期与______．
（4）分析比较实验序号7、8与9中单摆的周期与摆长的关系，可知丙同学得出的结论是______．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学