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    在如图所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G时最省力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（　　）

    A．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”B．深海潜水员要穿特制“抗压服”
    C．并列行驶的军舰不能“靠得太近”D．雄鹰在空中“滑翔”

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    边长为0.5m的正方体，质量为60kg，当它静止在水平地面上时，对水平地面产生的压强为　 　Pa；现用如图所示的滑轮组来提升该物体，当拉力F为400N时物体刚好能以0.2m/s的速度匀速上升，则此时滑轮组的机械效率为　 　%，拉力F的功率为　 　W．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    如图为小明“探究液体内部压强的特点”的实验过程图：

    （1）小明首先用手指按了按探头的橡皮膜，发现U型管内液柱几乎无变化，其原因是　    　，然后小明重新调整好器材，继续实验；
    （2）比较图A、图B、图C，得出结论：同种液体，同一深度，　        　；
    （3）将图A中的探头逐渐下移，可观观察到U型管内液柱的高度差逐渐变大，得出结论：液体密度一定，　        　；
    （4）向图B中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置　 　（选填“上移”、“下移”或“不变”），并且观察到U型管内液柱的高度差变大，可得出结论：深度相同，液体密度越大，　   　；
    （5）小明又想探究一下浮力大小与液体密度的关系，于是他找来了一个木块，分别放入了装有水和装有盐水的容器中，发现两次木块都漂浮在液面上，浮力都等于木块的重力，浮力相等，所以他得出结论：浮力大小与液体密度无关，他得出的结论是否正确？　  　，原因是　        　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （5分）小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图所示为探究过程及有关数据：

    （1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟               有关；
    （2）分析图              ，说明浮力大小跟液体的密度关；
    （3）物体完全浸在煤油中所受的浮力是    N；
    （4）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法。

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    一根阻值为50Ω的电阻丝，当通过它的电流为1A时，10s内电流产生的热量是_______J。

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    有甲、乙两根电阻丝和一个电源电压不变的电源。将甲、乙两根电阻丝串联接在电源两端，在时间t内，产生的热量分别为Q1、Q2；将甲电阻丝单独接在电源两端，在时间t内，产生的热量为       （不计电阻丝随温度的变化）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小明和小丽利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系” 。

    （1）如图所示，质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝，已知甲电阻比较小，则两根金属丝中横截面积较大的是      （选填“甲”或“乙”）。
    （2）实验中，小明和小丽发现           烧瓶中温度计的示数升高较快．这表明：在         和
             相同的情况下，导体的电阻越       ，产生的热量越多。
    （3）小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成       相等的水，并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻         。水和煤油吸热的多少是通过
                 来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。
    （4）这两个实验中除运用了控制变量的研究方法外，还用到的研究方法是（    ）

    A．类比法　 B．替代法 C．转换法 D．建模法 

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    工人师傅用图所示的滑轮组在20s内将重500N的物体从地面匀速吊上4m高的阳台，所用的拉力为200N，若不计绳重和摩擦。求：

    （1）有用功多大？
    （2）工人师傅做的总功及功率各多大？
    （3）滑轮组的机械效率多大？

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