【题目】如图所示,一辆小车在水平面上做匀速运动,以下几对力中属于相互作用力的是( )
A.小车的重力和水平面的支持力
B.推力F和小车受到的摩擦力
C.小车受到的支持力和小车对水平面的压力
D.小车的重力和小车对水平面的压力
【答案】C
【解析】解:A、小车的重力和水平面的支持力,都是作用在小车上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,属于一对平衡力,不是相互作用力,该选项不符合题意; B、推力F和小车受到的摩擦力,都是作用在小车上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,属于一对平衡力,不是相互作用力,该选项不符合题意;
C、小车受到的支持力和小车对水平面的压力,分别作用在小车和水平面上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,属于一对相互作用力,该选项符合题意;
D、小车的重力和小车对水平面的压力,分别作用在小车和水平面上,大小相等、方向相同,不符合相互作用力的条件,不是相互作用力,该选项不符合题意.
故选C.
(1)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;(2)相互作用力的条件:作用在两个不同的物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上.
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【题目】如图所示,小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体,物体上升的速度为0.1m/s,人拉绳的力F为250N,不计绳重和摩擦,下列说法不正确的是( )
A. 人拉绳做功的功率为75w
B. 滑轮组的机械效率为80 %
C. 动滑轮重为100N
D. 绳子自由端移动的速度为0.3 m/s
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】按题目要求作图.
(1)如图甲所示,A′O′是AO在平面镜中的像,请画出平面镜的位置.
(2)如图乙所示,画出光线a和b通过透镜前后的完整光路.
(3)如图丙所示,一束光射向玻璃砖,经过两次折射后恰好经过A、B两点.请在图中画出这束光的大致传播路径.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度,设置了图所示的滑轮组装置。当用图甲所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时,物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图乙和丙所示。(不计绳重和绳与轮之间的摩擦)下列计算结果正确的是( )
A.0s~1s内,地面对物体的支持力是10N
B.1s~2s内,拉力F做的功是187.5J
C.2s~3s内,拉力F的功率是100W
D.2s~3s内,滑轮组的机械效率是62.5%
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样).
(1)如图甲所示,小丽所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法__________ .
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是________.
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)实验过程中,当电压表示数为____V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为____W.
(4)闭合开关后,欲测小灯泡的额定功率,若发现电压表的示数是2.0V,则应调节滑动变阻器,使其接入电路的电阻变____(填“大”或“小”);
(5)若在实验中,不慎将电压表和电流表互换了位置,则小灯泡将____(填“不亮”、“很亮”、“正常发光”、“烧毁”)。
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【题目】物理课上,老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时,用剪刀一小段一小段地剪短吸管,同学们听到的声音( )
A. 音色变了
B. 音调变了
C. 是老师的声带振动产生的
D. 后排同学听到的与前排同学听到的响度相同
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