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    13．根据实物图，在方框中画出电路图

    分析 从实物图中可以看出两灯泡并联连接，开关控制干路，根据实物图画出电路图．

    解答 解：读图可知，电流从电源的正极流出，经开关S后分为两条支路，故这是一个并联电路，如图所示：

    点评 根据电流的流向法，明确串并联电路的性质，再结合元件的连接顺序来画电路图，是一般的步骤要求．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖．如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图．己知巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显变大，为了让灯泡变亮，下列措施不可行的是（　　）
    A．在电磁铁中加入铁芯B．将电磁铁远离巨磁电阻
    C．增加电磁铁上的线圈匝数D．将滑动变阻器的滑片向左滑动

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．乐乐想用如图所示电路测量未知电阻Rx的阻值，已知电源电压不变，定值电阻阻值为R0．步骤：
    ①当闭合开关S1和S2，断开S3时，电流表只测量R0的电流为I0；
    ②当闭合开关S1和S3时，断开S2时，电流表测量Rx的电流为I；
    根据实验要求，请用I0、I和R0表示Rx，则Rx=$\frac{{I}_{0}{R}_{0}}{I-{I}_{0}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．小明在做“探究凸透镜成像规律”实验时，将点燃的蜡烛，凸透镜，光屏调节到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像（未画出），下列说法中不正确的是（　　）
    A．凸透镜的焦距可能为14cm
    B．光屏上的像是倒立、缩小的实像
    C．若将蜡烛放于光具座40cm处，移动光屏可得到倒立、放大的像
    D．蜡烛和光屏不动，将凸透镜移到40cm处，光屏上可出现清晰的倒立放大的实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图，现有40包大米，总质量为 180kg，某人想尽快将它们搬上 10m 高处的库房，图为该人提供的用于搬运物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图，为了尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬4包．若每次下楼时间是上楼时间的$\frac{1}{3}$，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间是600s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    18．如图“伏安法测电阻实验”电路图，下列说法中正确的是（　　）
    A．在连接电路时，应将变阻器滑片调至右端
    B．连接电路时，要使电流从电压表和电流表的“+”接线柱流入，“一”接线柱流出
    C．多次测量时为了求平均值减小误差
    D．向左移动滑动变阻器的滑片时，电流表、电压表的实数都变大，R的阻止也变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．辽沈大地四季美景如画，风景迥异．下列现象能说明分子在不停做无规则运动的是（　　）
    A．
    辽阳的薰衣草色彩梦幻    		B．
    铁岭的油菜花花香阵阵
    C．
    本溪的缤纷秋叶落叶归根    		D．
    抚顺浑河雾淞 玉树琼花

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小明同学把金属勺放在热汤中，过一会儿，发现金属勺的温度升高了，它的内能增加；把金属勺从热汤中拿出来，过一段时间后，金属勺的温度降低了，它的内能减少了，于是李文静同学得出结论：通过热传递可以改变物体的内能．他们又把热的钢棒放入杯内水中，发现杯内水的温度会升高，即水的内能会增加，这一实验表明用热传递的方法可以使物体的内能发生变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．太阳光经过三棱镜后，被分散成成了各种颜色的光，这是光的色散现象．用放大镜观察彩色电视画面，你将看到排列有序的三色发光区域，它们分别是红、绿、蓝．

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