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如图所示,用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体,若不计滑轮重、绳重及摩擦,其中最小的拉力是(  )

A. F1           B. F2                 C. F3               D. F4

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理同步练习:9.3《大气压强》 题型:填空题

将瓶子装上适量的水,一根两端开口的细玻璃管穿过橡皮塞插入水中,密闭瓶口后发现管内水柱如图所示,由此可以判断:此时瓶内气体压强____________(填“大于”“等于”或“小于”)外界大气压强;拿着这个瓶子从楼底到楼顶(不用手直接拿瓶子),玻璃管内水柱高度将______________(填“升高”“不变”或“降低”)。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理同步练习:7.2《弹力》 题型:填空题

弹簧测力计是利用在弹性限度内,弹簧的__________越长,受到的拉力越大的道理制成的。如图所示,弹簧测力计示数为__________N,图中物体对桌面的压力________(填“是”或“不是”)弹力。

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理 第十章 第二节 滑轮及其应用 题型:填空题

在图中,使用滑轮组拉起重物,不考虑动滑轮重和摩擦.甲图中货物重1500牛,则F1=________ 牛;乙图中作用在绳子自由端的力F2为500牛,则货物重G2=________ 牛.

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理 第十章 第二节 滑轮及其应用 题型:单选题

如图所示,不计绳重和摩擦,吊篮与动滑轮总重为450N,定滑轮重力为40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时需用拉力大小是(   )

A. 218 N B. 220 N C. 210 N D. 236 N

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科目:初中物理 来源:江苏省金坛市九年级新课结束复习 题型:实验题

小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”,同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”,他设计了两组实验装置如图所示:

(1)在探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用_____(选填“甲”或“乙”)组器材。除了图中已经呈现的器材,这两个实验都还要用到的另一个测量工具是_____;

(2)根据甲组实验的数据绘出了沙子和水的温度变化图象,如图丙所示,则沙子的比热容是_____J/(kg•℃);【c水=4.2×103J/(kg•℃)】

(3)小明购买了一盒薯片,取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4×107J/kg,该测量值与真实值相比偏小,其原因可能是_____。

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科目:初中物理 来源:江苏省金坛市九年级新课结束复习 题型:单选题

如图所示的电路中,闭合开关S后,电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为1.5A,此时,电阻R1和R2消耗的功率之比是(  )

A. 1:1 B. 2:1 C. 3:1 D. 1:2

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科目:初中物理 来源:江苏省金坛市九年级物理复习:自主招生辅导 题型:计算题

王超同学家常用一种“220V 800W”的“热得快”放在保温瓶内将冷水加热成开水,请回答下列问题:

(1)计算出该“热得快”正常工作时电阻和电流各是多大?

(2)王超同学家每天用该“热得快”烧四瓶开水共需15min,则共消耗几度电?另外他又发现深夜用该“热得快”烧同样一瓶水往往更快,请说明理由。

(3)“热得快”中的电热丝周围的填充物常用氧化镁,请说明氧化镁应具有什么要求?(说一点即可)

(4)你认为在使用“热得快”的过程中需注意什么?(说一点即可)

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科目:初中物理 来源:人教版九年级全册物理同步练习:22.4《能源与可持续发展》 题型:简答题

能源危机是人类社会面临的一个重大问题“节能减排”是我们每个社会成员应尽的责任和义务,我们要从生活中的点滴做起降低彩电的电能消耗,你有什么合理的建议?答出两点 

(1)_________________________________(2)______________________________________.

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