在课外实践活动中.用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况.照相机每隔0.2?s曝光一次.(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图14所示.由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 (选填“不变 “先变大后不变或“一直变大 ).若测得纸锥在A.C两位置间的实际距离为6.40?cm.则AC过程中.纸锥的速度为 m/s. (2)小组间交流时.发现不同小组测得纸锥下落的最大速度� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2?s曝光一次。
（1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图14所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是__________（选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”）。若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40?cm，则AC过程中，纸锥的速度为________m/s。

（2）小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同。
①请你猜想影响最大速度的因素可能是_________（写出一个影响因素）。
②为了验证你的猜想，简要的做法是______________。
（3）如图15所示，四个速度随时间变化的图像，能反映出该纸锥下落运动情况的是_______（选填图中的选项字母）。

图15

图14

（1）先变大后不变（1分） 0.16（1分）（2）①纸锥的质量（其他猜想只要合理也可以）（1分） ②选择形状相同、质量不同的纸锥让其自由下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系（其他对应的做法只要合理也可）（2分）（3）A（2分）
解析：（1）纸锥在相同的时间内通过的路程先变大后不变，所以纸锥的运动速度先变大后不变。两位置间纸锥的速度：𝜐＝＝＝0.16 m/s。
（2）①纸锥在下落过程中受到重力与空气阻力的作用，所以纸锥下落的速度可能跟纸锥的质量有关（其他猜想只要合理也可）。②选择形状相同、质量不同的纸锥让其自由下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系（其他对应的做法只要合理也可）。X k B 1 . c o m
（3）因为纸锥的下落速度是先变大后保持不变，所以选项B、C、D都不符合题意，故选A。

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