A. | 闭合S1、S2,将滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表A的示数变大;电压表V1的示数不变,电压表V2的示数变大 | |
B. | 闭合S1、S2,将滑动变阻器的滑片向右移动时,电压表V1的示数与电流表A的示数之比变小,电压表V2的示数与电流表A的示数之比不变 | |
C. | 只闭合S1,将滑动变阻器的滑片向右移动时,电压表V1示数的变化量与电流表示数的变化量之比的绝对值|$\frac{△{U}_{1}}{△I}$|=R1+R2 | |
D. | 闭合S1,滑片P位于中点,再闭合S2,电压表V1示数的变化量与电流表示数的变化量之比的绝对值|$\frac{△{U}_{1}}{△I}$|=$\frac{{R}_{3}}{2}$ |
分析 (1)闭合S1、S2,R2与R3串联,电流表测电路中电流,V1测R3两端电压,V2测R2两端电压,根据电路特点和欧姆定律先分析电表示数变化,再分析电压表与电流表比值的变化情况;
(2)只闭合S1,R1、R2、R3三者串联,电流表测电路中电流,V1测R3两端电压,V2测R2两端电压,根据串联电路的电压特点和欧姆定律分析V1示数的变化量与电流表示数的变化量之比的绝对值的变化情况;
(3)闭合S1,滑片P位于中点,三电阻串联,P在中点,V1测R3两端电压,变阻器连入阻值为$\frac{{R}_{3}}{2}$,由欧姆定律分析电压表V1示数的变化量与电流表示数的变化量之比绝对值的变化.
解答 解:
AB、由图知,闭合S1、S2时,R2与R3串联,电流表测电路中电流,V1测R3两端电压,V2测R2两端电压,
滑片向右移动时,R3连入阻值变小,串联电路的总电阻变小,电源电压不变,由I=$\frac{U}{R}$可知电路中电流变大,即电流表示数变大;
由串联电路的分压原理可知,R3两端电压变小,即电压表V1示数变小,R2两端电压变大,即电压表V2示数变大,故A错误;
电压表V1的示数与电流表A的示数之比大小等于R3的阻值,所以它们的比值变小,
电压表V2的示数与电流表A的示数之比大小等于R2的阻值,所以它们的比值不变,故B正确;
C、由图知,只闭合S1时,R1、R2、R3三者串联,电流表测电路中电流,V1测R3两端电压,V2测R2两端电压,
串联电路中总电压等于各部分两端电压之和,所以U=UR1+UR2+UR3,由串联电路的分压原理知,滑片向右移动时,R3两端电压变小,R2和R3两端电压变大,总电压保持不变,
所以|△U1|=|△UR1+R2|,
又因为R1、R2为定值电阻,由欧姆定律知,R1+R2=|$\frac{△{U}_{R1+{R}_{2}}}{△I}$|=|$\frac{△{U}_{1}}{△I}$|,故C正确;
D、闭合S1,滑片P位于中点,三电阻串联,P在中点,变阻器连入阻值为$\frac{{R}_{3}}{2}$不变,再闭合S2,V1测R3两端电压,电流表测电路中电流,
由欧姆定律可得:|$\frac{△{U}_{1}}{△I}$=$\frac{{R}_{3}}{2}$|,故D正确.
故选BCD.
点评 本题考查了串联电路的电流和电压特点、欧姆定律的应用,关键是能把比值问题转化为阻值问题来处理,这样就可以减小问题的复杂性.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 过路涵洞 | B. | 拦河大坝 | C. | 洗手间下水管 | D. | 船闸 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 硬度较小 | B. | 导热性好 | C. | 导电性好 | D. | 隔热性好 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 增大螺帽对工件的压强 | B. | 减小螺帽对工件的压力 | ||
C. | 增大接触面的粗糙程度 | D. | 增大工件受力面积,减小压强 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源:2017届福建省泉州市九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
探究影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】通过观察如图和联系生活实际进行如下猜想:
液体蒸发快慢可能跟液体的 _________ 高低、液体的 ____________ 大小和液体表面空气流动快慢有关.
【设计与进行实验】小勇同学进行了如下实验:如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与 _________ 是否有关.此实验过程中需控制酒精的 _________ 和其表面上方空气流动快慢相同.
【分析结论】液体蒸发快慢与液体表面积的大小 ____________ (填“有关”或“无关”).
【交流评估】本实验采用了一种很重要的研究方法,这种方法是 _______________ 法.
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