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14.便捷的交通工具与互联网给人们的出行带来了极大的方便.2017元旦,王师傅带儿子驾车到无锡东站,然后乘高铁去济南旅游.10:35开车出发,并看到路边如图甲所示的交通标志牌.此刻吩咐儿子通过铁路12306网站查询列车的时刻表.如图乙所示,求:
(1)在交通正常情况下依据以上信息并通过计算父子俩最快能赶乘上哪一车次到济南?
(2)该趟高铁运营的平均速度为多少千米每小时

分析 (1)由交通标志牌可得,到无锡东站的路程和最快速度,利用v=$\frac{s}{t}$求到无锡东站最少时间,进而求出到达无锡东站的时间,据此选择车次;
(2)根据列车时刻表可得所选车次到达南昌西所用时间及总路程,利用速度公式求高铁运行的平均速度.

解答 解:(1)由图知,路程s=30km,限速v=60km/h,
由v=$\frac{s}{t}$得,驾车到无锡东站所用的最少时间:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{30km}{60km/h}$=0.5h=30min,
他们10:35开车出发,到达无锡东站的时间为11:05,
根据表中信息可知,父子俩最快只能赶上G124车次.
(2)根据列车时刻表可得,乘坐G124到达济南所用时间:
t′=14:35-11:35=3h,
总路程s′=840km,高铁运行的平均速度:
v′=$\frac{s′}{t′}$=$\frac{840km}{3h}$=280km/h.
答:(1)在交通正常的情况下,父子俩最快能赶乘上G124车次;
(2)该趟高铁运行的平均速度为180km/h.

点评 本题考查了速度公式的应用,能从交通标志牌和列车时刻表得出相关信息是关键.

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4.今年4月20日,江城出现了罕见的“返潮”现象,地面、墙壁全是湿的.专家解释:这是因为前几天我市遭遇“倒春寒”天气,地面、墙壁等处的温度较低,但近日起,西南暖湿气流来到我市上空,空气中水蒸气的含量较高,极易发生液化现象,使近地面的物体冒“冷汗”.

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5.张老师在做凸透镜成像实验时,光屏上呈现清晰的像,这时有一个小虫子正好落在凸透镜片上,此时对光屏上的像的影响为(  )
A.几乎无影响B.光屏上有小虫子的像
C.光屏上有小虫的像,但不清晰D.像变得模糊

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2.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,记录的实验内容和实验数据如表,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较.可以得出的结论是同种物质的质量与体积的比值是不变的、不同物质的质量与体积的比值是不同的.这个比值反映了物质的一种特性,在以上实验探究中进行了多次实验,其目的寻找普遍规律
物理

物体
质量m/g体积v/cm3质量跟体
积的比值(m/v)/g.cm-3
铁块179107.9
铁块2158207.9
铁块3237307.9
铝块154202.7
铝块2108402.7
铝块3162602.7

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9.在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在水平桌面上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,垂直于镜面且可绕ON转动.
(1)如图(a)所示,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小,便立即得出实验结论:反射角等于入射角.你认为这样得出结论不合理(选填“合理”或“不合理”),原因是凭一次实验数据得出结论有偶然性,应进行多次实验.
(2)将一束光贴着纸板可以显示光路,这是利用了光的漫(选填“漫”或“镜面”)反射
(3)如图(b)所示以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,在F上不能(选填“能”或“不能”)看到反射光线OB,这样做的目的是为了探究反射光线与入射光线是否在同一平面内.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.两个电阻R1=20Ω,R2=10Ω,串联后接在某一电源上,闭合开关,电路中的电流是0.2A.求:
(1)电阻R1和R2两端的电压;
(2)电源电压;
(3)将电阻R1和R2并联后接在同一电源上,求接通电源后干路中的电流.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列家用电器中,利用电流热效应工作的是(  )
A.电视机B.电脑C.电风扇D.电饭煲

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.(1)在“观察水的沸腾”实验中,某同学通过实验,记录的数据如下表,可见水的沸点是98℃.当水沸腾后若继续加热烧杯中的水,温度计的示数不变(“升高”、“降低”、“不变”)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图1(a)、(b)所示,则图(b)是水沸腾前的情况.
时间(min)012345678910
温度(℃)8085899498989898989898
(2)如图2是小丽绘制的冰的熔化图象,图中BC段表示冰的熔化过程,此过程中冰吸收(填“吸收”或“放出”)热量,温度不变(填“升高”或“降低”“不变”).第4min冰处于固液共存(填“固”或“液”“固液共存”)态.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示,ρ、ρ、ρ、ρ,分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度,据图可知(  )
A.ρ>ρ>ρ,且ρ<ρB.ρ<ρ<ρ,且ρ<ρ
C.ρ<ρ<ρ,且ρ>ρD.ρ>ρ>ρ,且ρ>ρ

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