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如图中的小朋友正在练习爬杆,这时他抓住杆子停了下来,让他的妈妈给拍了一个特写,则下列说法中正确的是


  1. A.
    小朋友对杆的压力和他的重力是一对平衡力
  2. B.
    杆对小朋友的摩擦力大于他的重力
  3. C.
    杆对小朋友的摩擦力方向竖直向上,且大小等于他的重力
  4. D.
    杆对小朋友的摩擦力为静摩擦力,它与重力的合力为零
CD
分析:(1)处于平衡状态的物体受平衡力作用;
(2)根据二力平衡的条件进行分析,即大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在一个物体上.
解答:因为小朋友处于静止状态,因此小朋友受平衡力作用,小朋友在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,其大小相等,方向相反,作用在一条直线上,是一对平衡力,即二力的合力为零.
故选CD.
点评:此题主要考查学生对二力平衡条件的掌握和应用.首先,我们可以判断物体是否受力平衡;其次,根据二力平衡的条件确定力的大小和方向.
练习册系列答案
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如图中的小朋友正在练习爬杆,这时他抓住杆子停了下来,让他的妈妈给拍了一个特写,则下列说法中正确的是( )

A.小朋友对杆的压力和他的重力是一对平衡力
B.杆对小朋友的摩擦力大于他的重力
C.杆对小朋友的摩擦力方向竖直向上,且大小等于他的重力
D.杆对小朋友的摩擦力为静摩擦力,它与重力的合力为零

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如图中的小朋友正在练习爬杆,这时他抓住杆子停了下来,让他的妈妈给拍了一个特写,则下列说法中正确的是( )

A.小朋友对杆的压力和他的重力是一对平衡力
B.杆对小朋友的摩擦力大于他的重力
C.杆对小朋友的摩擦力方向竖直向上,且大小等于他的重力
D.杆对小朋友的摩擦力为静摩擦力,它与重力的合力为零

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