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    8．如图所示，依照固态与液态的转化，填入其他物态变化过程的名称以及吸热、放热情况．

    分析 解决此题要知道：在物态变化的六个过程中，熔化、汽化和升华过程都需要吸收热量，凝固、液化和凝华过程都需要放出热量．

    解答 解：物质从液态变成固态是凝固，凝固放热；物质从固态变为液态是熔化，熔化吸热；
    物质从气态变成液态是液化，液化放热；物质从液态变成气态是汽化，汽化吸热；
    物质从固态直接变成气态是升华，升华吸热；物质从气态直接变成固态是凝华，凝华吸热；
    故答案为：

    点评 此题考查了六种物态变化的吸热和放热情况，需要区分并能牢固记忆．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如表
    质量m/kg0.000.1000.2000.3000.4000.500
    重力G/N0.00.93.04.04.9

    （1）某次测量弹簧秤的读数如图甲所示，请你将弹簧秤的读数填入上表空格中．
    （2）根据上表记录的实验数据，在乙图中作出重力随质量变化的图象．
    （3）由实验可以得出的结论是：物体的重力与它的质量成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．探究二力平衡的条件
    小组探究：用教材图甲的装置分四步进行．
    （1）用手按住卡片不动，两个力大小相等时，放手后卡片将静止；两个力大小不相等时，放手后卡片将运动．
    结论：静止的物体受到的两个力大小相等时才可能继续保持静止状态．
    （2）用手按住卡片不动，把两个吊盘放在同一侧，两盘加入相等的砝码，放手后卡片将运动．
    结论：物体受到的两个力必须方向相反才可能静止．
    （3）将卡片两对角线分别用线系住并跨过支架的左右滑轮，下端分别挂同样多的钩码．比较线的位置在一条直线上和不在一条直线上时，放手后卡片的运动情况．
    现象：两个力在一条直线上时，卡片将静止．
    两个力不在一条直线上时：如图乙所示，使卡片旋转一个角度，用手捏住，此时卡片所受的两个力不在一条直线上，卡片将转动．
    结论：物体受到的两个力必须作用在同一直线上才可能静止．
    （4）用剪刀将卡片一剪两半，用手按住纸片，保证二力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，放手后卡片不能静止．
    结论：二力平衡时两个力一定是作用在同一物体上．
    实验完毕，小组归纳总结：
    二力平衡的条件：当作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反，且作用在同一直线上时，两个力才能平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，用电磁炉低温档将水烧开，用温度计测得水沸腾时的温度，数据记录表中．由测量结果可得到的结论是（　　）
    测量次数1234
    低温档/℃97.597.098.598.0
    A．换用高温档，水沸腾时的温度会到100℃
    B．略有变化，水的沸点基本不变
    C．实验失败，水的沸点是100℃
    D．每次测量温度都不同，说明水的沸点变化

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．汽车过桥时每隔一段会有明显的颠簸，这是桥面上的缝隙所致．这些缝隙是（　　）
    A．一种交通标志，用于确认距离，避免发生追尾事故
    B．伸缩缝，用于允许桥面的膨胀和收缩
    C．来往车辆过多，造成路面损毁
    D．避免司机开车由于过分平稳而瞌睡

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．干冰可用来人工降雨，干冰撒进云层很快升华成气体，并从周围吸收大量的热，使云层的温度急剧下降，于是云层中的水蒸气凝华成小冰晶或液化成小雨滴，这些小冰晶逐渐变大，遇到暖气流就熔化为水滴，与原来的水滴一起下落形成雨．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．两个相同的电阻，先串联，总电阻为R串；再并联，总电阻为R并，则R串：R并=（　　）
    A．1：2B．2：1C．1：4D．4：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．在“用电压表测电压”的实验中，小明同学先测得电池组两端的电压为3.0V，然后将一只定值电阻R接在电池组的两端，测得R两端的电压为2.7V（如图所示）．此时他发现了问题，接在电路中的定值电阻R两端的电压小于3.0V，0.3V的电压哪儿去了呢？对此现象．他提出了这样的猜想：电池内部可能有电阻．如果是这样的话，那么电池内部的电阻与这个定值电阻相当于串联，于是他决定用实验来研究这个问题．
    ①先用电压表测得电池组两端的电压为3.0V；
    ②然后将一只阻值为14欧的定值电阻接在电池组的两端，测得该电阻两端的电压为2.8V；
    ③再用另一只阻值为29欧的定值电阻接在电池组的两端，测得该电阻两端的电压为2.9V．
    根据串联电路的特点，他分析了测得的数据后认为，原先的猜想是正确的．问：
    （1）他的这种研究方法属于定量实验．（填“定性”或“定量”）
    （2）电池组内部的电阻R0的阻值为1欧．
    （3）如果该电池组的容量为“1500mAh”（毫安•时），那么在它的两端直接用一根电阻可忽略的导线连接，从理论上计算，电池组的能量全部耗尽需多少时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．夏日的傍晚，住在湖边的文文一家感觉很热，文文建议大家荡舟去湖中心乘凉．文文的建议是否可行，请说明理由．

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