在测量定值电阻Rx阻值的实验中．
（1）连接电路时开关应 ▲ ．
（2）请你将图甲中的实物电路用笔划线代替导线连接
完整,要求滑片向左滑电流表示数变小．
（3）实验时，若只有Rx 断路，开关闭合后，电路中可能出现的一种现象是 ▲ ．
（4）在实验过程中，发现电压表不能使用。小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R0使用（R0值已知），设计了如图乙所示的电路测量Rx阻值．测量时，只闭合S 1电流表示数为I 1，只闭合S 2电流表示数为I 2，则电阻Rx两端的电压为 ▲ ，电阻Rx= ▲ （以上两空都用I 1、I 2 和R0表示）．
（5）（2分）因图乙的方案未能进行多次测量减小实验误差，于是小明向老师借了一只定值电阻R0（R0值已知），设计了如图丙所示的实验电路，仍按照（4）中的测量和计算方法，移动滑动变阻器的滑片，多次测量求出了电阻Rx的阻值．请你分析小明测得Rx阻值的方法是否正确，并说出判断理由 ▲ ．
科目：初中物理 来源： 题型：
小张家所在的住宅区每栋单元的楼梯口都安装了防盗门，其门锁原理图如图所示，图中只画出了其中一家住户的控制开关S。该门锁的工作过程是：楼上的人闭合控制开关S，门锁上的电磁铁通电后吸引卡入右侧门扣中的衔铁，门可打开。关于该门锁，下列说法中正确的是（ ）
A.该门锁利用了电生磁的原理来工作的
B.电流周围的磁场是假想的物理模型
C.闭合开关S后，
电磁铁的右端为N极
D.该单元的各住户控制门锁的开关是串联的
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科目：初中物理 来源： 题型：
图示是部分中小学投入使用的新型安全校车．
（1）若校车和学生总质量为9000kg，车轮与地面的接触总面积为0.15m2，则校车静止在水平路面上时对路面的压强是多大？
（2）若此校车以12m/s的速度在一段平直路面匀速行驶10min，此过程中校车受到的牵引力是4000N，校车发动机牵引力的功率为多大？
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科目：初中物理 来源： 题型：
一物体的质量为2kg，体积为3×10-3m3，用手将物体往下压，直到其浸没水中，，此时物体受到的浮力为 ▲ N．松手后物体将____ ▲ __ (选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，静止时物体受到的浮力是___ ▲ __N．（g取10
N/kg）
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科目：初中物理 来源： 题型：
下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容．
（1）图a装置探究平面成像特点，选择玻璃板的目的 ▲ ．
（2）图b装置可探究 ▲ 跟电阻的大小关系．
（3）图c说明：断断续续的电流可产生 ▲ ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
小红同学
喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（ ）
A．响度增大，音调不变 B．响度减小，音调不变
C．响度不变，音调升高 D．响度不变，音调降低
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是 （ ）
A．电流表示数变大，电压表示数变小
B．电流表示数变小，电压表示数变大
C．电流表、电压表示数都变大
D．电流表、电压表示数都变小
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