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某小组观察200g冰熔化的实验装置如图甲,收集数据后绘制了图乙所示的温度-时间图象.
(l)根据图象判断:冰在熔化时,不断吸收热量,温度    (升高/降低/不变);第34min时,这种物质的状态是   
(2)热由酒精灯的火焰传给水,但不会反过来传递,这说明能量转化或转移有    性.
(3)根据图象中信息和相关知识,估算烧杯中冰熔化吸收的热量约    J.
【答案】分析:(1)分析图乙的温度-时间图象得出答案;
(2)热传递时,能量总是从高温物体传递到低温物体,即能量转移具有方向性;
(3)酒精灯在每个单位时间内提供的热量是相同的,冰的比热容为2.1×103J/(kg?℃),利用吸热公式求200g冰从-10℃到0℃吸收的热量,即2min吸收的热量,再估算熔化阶段31分钟吸收的热量.
解答:解:(1)由图乙看出,冰在熔化时(第2分钟到3分钟),不断吸收热量,温度不变;第34min时,冰已熔化完,这种物质的状态是液态;
(2)热量只能由高温物体传递到低温物体,这说明能量的转移具有方向性;
(3)200g冰从-10℃到0℃吸收的热量(2min吸收的热量):
Q=cm△t=2.1×103J/(kg?℃)×0.2kg×10℃=4.2×103J,
∵冰在每个单位时间内从酒精灯吸收的热量是相同的,
∴熔化阶段31分钟吸收的热量:
Q′=×4.2×103J×31=65100J.
故答案为:(1)不变,液态;(2)方向;(3)65100.
点评:本题考查了学生对熔化规律、熔化图象的了解与掌握,涉及到熔化过程吸收热量的估算,有难度.
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(2009?高淳县二模)某小组观察200g冰熔化的实验装置如图甲,收集数据后绘制了图乙所示的温度-时间图象.
(1)根据图象判断:冰在熔化时,不断吸收热量,温度
不变
不变
(升高/降低/不变);冰熔化一共所用时间为
31
31
min.
(2)热由酒精灯的火焰传给水,但不会反过来传递,这说明能量在转化或转移时具有
方向
方向
性.
(3)根据图象中信息和相关知识,估算烧杯中冰熔化吸收的热量约
65100
65100
J.[水的比热容为4.2×l03J/(kg?℃)].

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(2009?海安县模拟)某小组观察200g冰熔化的实验装置如图甲,收集数据后绘制了图乙所示的温度-时间图象.
(l)根据图象判断:冰在熔化时,不断吸收热量,温度
不变
不变
(升高/降低/不变);第34min时,这种物质的状态是
液态
液态

(2)热由酒精灯的火焰传给水,但不会反过来传递,这说明能量转化或转移有
方向
方向
性.
(3)根据图象中信息和相关知识,估算烧杯中冰熔化吸收的热量约
65100
65100
J.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?永春县质检)某小组观察200g冰熔化的实验装置如图甲,收集数据后绘制了图乙所示的温度-时间图象.
(l)根据图象判断:冰在熔化时,不断吸收热量,温度
保持不变
保持不变
;第34min时,这种物质的状态是
态.
(2)热由酒精灯的火焰传给水,但不会反过来传递,这说明能量转化或转移有
方向
方向
性.
(3)根据图象中信息和相关知识,你还可发现
冰的熔点为0℃
冰的熔点为0℃

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科目:初中物理 来源: 题型:

某小组观察200g冰熔化的实验装置如图甲,收集数据后绘制了图乙所示的温度-时间图象.

(1)根据图象判断:冰在熔化时,不断吸收热量,温度
不变
不变
(升高/降低/不变);冰熔化一共所用时间为
21
21
min.
(2)热由酒精灯的火焰传给水,但不会反过来传递,这说明能量在转化或转移时具有
方向
方向
性.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网某小组观察200g冰熔化的实验装置如图甲,收集数据后绘制了图乙所示的温度-时间图象.
(1)根据图象判断:冰在熔化时,不断
 
热量,温度
 
(升高/降低/不变);实验进行到第15min时,这种物质的状态是
 

(2)热由酒精灯的火焰传给水,但不会反过来传递,这说能量转化或转移有
 
性.

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