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以声消声原理                                                   (     )
A.利用声波的密部与疏部恰好相遇,它们就会互相加强
B.利用声波的密部与密部恰好相遇,它们就会互相抵消
C.利用声波的疏部与疏部相遇,它们就会互相抵消
D.“以声消声”的方法也称作“有源消声技术
D
声音以声波的形式向远处传播,假如甲声源传来的疏波和乙声源传来的密波恰好同时到达某点,那么这一点的空气就会安静无波,在这里也就听不到声音了.这种方法称为有源消声技术.
故选D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

敲桌面时能听到声音,却看不见桌子的振动,请设计一实验证明桌面发声时也在振动。
实验设计:                                                              
                                                                            
                                                                          

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时,纸片发出声音的音调高低是不相同的,这一实验表明,音调的高低与声源振动的_________________有关。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下面关于声现象的配对中,错误的是
A.“闻其声,知其人”---------发声体不同,音色不同
B.用超声波清洗眼镜----------声波可以传播能量
C.“隔墙有耳”---------------固体也能传声
D.“震耳欲聋”-----音调很高

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘在处建筑都有非常美妙的声音现象,它是我国古代建筑师利用声音的   原理造成的声音效果

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在图中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。

(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话,这表明                                                     。
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金
属丝连接土电话,则听到的声音就大些。这一实验 现象表明:                            
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某
一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于                                        。                 
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线
           (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

下列说法中不正确的是(  )
A.声音可以在真空中传播
B.辨别某人的声音主要是根据音调来判断的
C.一切正在发生的物体都在振动
D.公路旁的隔音墙是为了在声源处减弱噪声的

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,闹钟的声音会逐渐变小,直到听不到声音,这个实验说明了______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

鱼能被它们喜欢的声音吸引,这表明______也能传声,“土电话”利用了______性质.

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