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    11．实验桌上有待横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳、钩码一盒，质量不等的滑轮2个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计，请选用上述实验器材证明：动滑轮的机械效率η与动滑轮所受重力G动有关．
    （1）请将下列实验步骤补充完整：
    ①用调好的弹簧测力计分别测出一个钩码、一个动滑轮所受的重力，分别用G、G动表示，如图所示组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示．用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h．并把测量数据记录在表格中．
    ②用弹簧测力计测出此另一动滑轮所受重力G动，保证所挂钩码不变，仿照步骤①分别测量对应的F、s、h．并把测量数据记录在表格中．
    ③利用公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%，就是那两次实验动滑轮的机械效率η，并将η值记录在表格中．
    （2）请将实验数据记录表中两个漏填的物理量补充在①、②位：
     G/N F/N h/m s/m ① ②
          
          

    分析 （1）①用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端；
    ③根据机效率的公式回答；
    （2）根据实验目的分析；

    解答 解：（1）①用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，系统处于平衡状态，此时测力计的示数与拉力大小才相等，
    ③η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%；
    （2）研究动滑轮的机械效率η与动滑轮所受重力G动有关，故应①、②位置应是G动/N和η．
    故答案为：（1）①匀速；③η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%；
    （2）G动/N、η．

    点评 本题动滑轮的机械效率η与动滑轮所受重力G动有关．考查实验注意事项、控制变量法的运用、机械效率的表达式及设计表格的能力．

    练习册系列答案
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    1．在如图所示的电磁感应实验中，各元件性能和连接均完好．
    （1）闭合开关，保持蹄形磁体不动，若使金属棒ab沿水平（选填“竖直”或“水平”）方向运动，则灵敏电流计的指针将发生偏转；
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    2．释放化学能的过程不断地发生在人体内，食物也是一种“燃料”．营养成分在人体细胞里与氧结合，提供细胞组织所需的能量．人体摄入的能量（营养师常称之为热量）过多或过少，都有损于健康．
    （1）某种巧克力的营养成分表上标有“每100g能量2000kJ”，该标识的含义与以下物理量含义类似C．    
     A．热量    B．内能   C．热值   D．比热容
    （2）小华同学质量为50kg，正常情况下步行上一层楼需要12s，他克服重力做多少功？他克服重力做功的功率是多少？（每层楼高3m）
    （3）跳绳测试之前，小华同学吃了一块净含量50g的上述巧克力，如果他从巧克力获得的能量全部用于跳绳，若他每次跳起高度为5cm，他需要跳起多少次才能将这块巧克力的能量消耗完？

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    19．小磊在探究凸透镜成像规律时，将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示．接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示．下列说法正确的是 （　　）
    A．甲凸透镜的焦距小于乙凸透镜的焦距
    B．在甲图中，蜡烛和光屏交换位置，能够字光屏上得到缩小倒立的实像
    C．乙图中，蜡烛燃烧变短，屏上像的位置会下降
    D．乙图中，只移动蜡烛渐渐靠近凸透镜，原来光屏上一定可以看到放大的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    6．按要求完成下列作图：粗细均匀的重为20N的木棒靠在墙上，如图所示，请你在图上作出木棒所受重力的图示．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板．

    （1）要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系应该是垂直．实验时，从纸板前不同方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了漫反射．
    （2）如图（a）所示，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论不合理（选填“合理”或“不合理”），原因是凭一次实验数据得出结论有偶然性，应改变入射角，进行多次实验．
    （3）如图（b）所示以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，观察纸板F上能否呈现反射光束OB，这样做的目的是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内．

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    C．拉力F的功率为2WD．物体与地面之间的摩擦力为20N

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    A．
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