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在探究声的产生条件和传播的几个实验中:

(1)使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,说明________.

(2)在水中敲击石块,是为了________.

答案:
解析:

(1)声音由振动产生(2)研究液体是否能传声


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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?鼓楼区一模)在探究声的产生条件和传播的几个实验中:
(1)使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,说明
声音由振动产生
声音由振动产生

(2)在水中敲击石块,是为了
研究液体是否能传声
研究液体是否能传声

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究声的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象.
甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.
乙.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
丙.吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出高低不同的声音.
丁.在一根空心的铁管一头敲一下,若铁管足够长,则在另一头能听到两声响声.
(1)以上能说明声音产生条件的实验现象是

(2)其他现象虽然不能说明声的产生条件,但是也可以说明一些物理知识,请从中选一个实验现象,说出它能说明的物理知识?
甲:说明声音的传播需要介质;丙:说明声音的频率不同,音调不同;丁:声音在气体和固体中传播的速度不同(说出一个即可)
甲:说明声音的传播需要介质;丙:说明声音的频率不同,音调不同;丁:声音在气体和固体中传播的速度不同(说出一个即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在探究声的产生条件和传播的几个实验中:
(1)使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,说明______.
(2)在水中敲击石块,是为了______.

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科目:初中物理 来源:2012年江苏省南京市鼓楼区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

在探究声的产生条件和传播的几个实验中:
(1)使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,说明______.
(2)在水中敲击石块,是为了______.

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