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    11．如图所示，用手指快速地把小卡片向前弹出，小卡片的运动状态发生了改变，但夹子由于具有惯性还要保持原来的静止状态而落入杯中，请你写出这一物理知识在生活或生产中的一个应用：用手拍打衣服上的灰尘．

    分析 （1）力的作用效果有两点：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态．
    （2）正确理解惯性的概念：物体保持运动状态不变的性质叫惯性．

    解答 解：小卡片和夹子原来都处于静止状态，当用手指突然弹击小卡片时，小卡片由于受到弹力的作用而向前飞出，小卡片由静止变为运动，运动状态发生改变，而夹子由于具有惯性保持原来的静止状态，于是夹子在重力的作用下落入杯中；
    这一物理知识在生活中的应用：用手拍打衣服上的灰尘、跳远前要助跑可以跳得更远、泼水等等．
    故答案为：运动状态；具有惯性；用手拍打衣服上的灰尘．

    点评 本题主要考查学生对惯性的理解和把握，难度不大，常见题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小明利用一未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律，得到了如下结论
    实验
    序号    		物距
    u/cm    		像距
    v/cm    		像的性质
    1………
    2………
    32020倒立、等大的实像
    （1）实验前应首先把凸透镜、蜡烛、光屏放在光具座上（填一实验器材），点燃蜡烛并调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是使像成在光屏的中央．
    （2）根据表中数据可知，该透镜的焦距为10cm．
    （3）在实验中确定像的位置时，小明沿凸透镜主光轴移动光屏，直到光屏上出现清晰的烛焰的像为止．然后又把自己的近视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，如图所示，应将光屏远离（选填“靠近”或“远离”）凸透镜，光屏上才能得到我们需要的像．
    （4）实验过程中，如果用不透明的硬纸板档住凸透镜的上半部分，则光屏上的像D（填字母）．
    A．只出现烛焰像的上半部分          B．只出现烛焰像的下半部分
    C．出现烛焰完整的像，但像更小了    D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
    （5）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．

    （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，这样做的目的是使滑动摩擦力和拉力是一对平衡力．
    （2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，请举出生活中应用此知识来增大摩擦的一个实例：塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹．
    （4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为F4，则F4：F3=2：1；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB=0N．
    （5）此实验的不足之处是很难保证木块匀速直线运动，若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大，滑动摩擦力将不变（选填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小刚同学为了参加体育考试，想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大．
    （1）如图甲所示，他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上匀速直线运动，此时物体所受的摩擦力为4N，其测量原理是二力平衡条件．
    （2）小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些，于是便向鞋中添加了适量的砝码，目的是使两鞋对桌面压力相等．
    （3）在拉动过程中小刚发现，匀速直线拉动鞋实际很难控制，于是他将鞋放在水平方置的木板上，将弹簧测力计固定，改为拉动木板，如图乙所示，当他水平向左拉动木板时，鞋所受到的摩擦力的方向为水平向左．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．如图甲是小华同学探究二力平衡条件实验是的情景．

    （1）甲、乙图中定滑轮的作用是改变力的方向．
    （2）当小华得出F1和F2大小相等、方向相反后，他把小车转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．如图所示，O为乒乓球的中心，请在图中作出乒乓球竖直上升过程中受到的重力和空气阻力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．运动员起跑时，用脚向后蹬地，就能迅速前冲，这说明物体间力的作用是相互的；到达终点时，由于惯性，他不能立刻停下．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小红与小明分别用如图所示的装置探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系，他们分别将两段阻值不同的电阻丝（R1＜R2）密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连．（设他们所用的各种器材性能相同）

    （1）在这个实验中，电流产生热量的多少是通过气球体积大小体现出来的．他们同时开始进行实验，在a、c两个气球中，鼓起来较快的是c．
    （2）小红和小明的实验方案中有一个是错误的，你认为小明（选填“小红”和“小明”）的方案是错误的，理由是没有控制电流相同．

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    1．弹簧被压缩后具有弹性势能，弹性势能跟哪些因素有关呢？小萱进行了下面的探究：如图所示，小萱用力向左推动小球，弹簧被压缩的长度为2cm，放手后小球被弹出，并与木块相撞，木块被推动一段距离；当弹簧被压缩的长度为4cm时，木块被推动的距离明显增加，请你写出小萱所探究的问题是弹簧弹性势能大小跟弹簧形变量的关系．

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