精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
1.科研工作者为了测量峡谷的宽度,在陡峭的峡谷间开了一枪,经过1.5s后听到了第一次回声,再过1s后听到第二次回声,请你经过计算后回答:(声音的速度为340m/s)
(1)这个人距离较近一边的峡谷有多远?
(2)整个峡谷有多宽?

分析 (1)根据题意由速度的变形公式s=vt求出人到较近峭壁的距离;
(2)人到两峭壁的距离之和为山谷两峭壁间的距离.

解答 解:
(1)声音传播到第一个峭壁的时间t1=$\frac{1.5s}{2}$=0.75s,
因为v=$\frac{s}{t}$,
所以人到该峭壁的距离s1=vt1=340m/s×0.75s=255m;
(2)声音传到第二个峭壁的时间t2=$\frac{1.5s+1s}{2}$=1.25s,
人到该峭壁的距离s2=vt2=340m/s×1.25s=425m;
整个峡谷的宽度为s=s1+s2=255m+425m=680m.
答:
(1)这个人距离较近一边的峡谷有255m;
(2)整个峡谷有680m.

点评 熟练应用速度公式的变形公式是解题的关键,求出声音传到峭壁的时间是本题的易错点,也是本题的难点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.下列说法中正确的是(  )
A.金属导体中电流方向跟自由电子定向移动方向相反
B.导体容易导电,是因为导体中有大量的自由电子
C.电阻中有电流通过时,电阻两端一定有电压
D.电灯两端有电压时,电灯中一定有电流

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.在“探究气泡的运动规律”时,在内径约为l cm、长为60cm的玻璃管中注煤油,管内留一个小气泡后封住开口.将玻璃管翻转后竖直放置,观察气泡的运动情况,如图.

(1)实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从0点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间?”,甲同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后立即计时如图(1)”;乙同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后,等气泡运动上升一定距离开始计时如图(2)”.
乙同学的方案正确.
(2)按照正确的方案,测得的数据如表,负责记录的同学漏记一次的时间,你认为这个数据可能是15,依据是气泡在运动时路程和时间近似成正比.
从O点开始的路程s/cm    0    10    20    30    40
从O点开始计时的时间t/s051020
(3)以路程s为纵坐标、时间t为横坐标,在图(3)中画出气泡运动的s-t图象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小江想知道家中太阳能热水器吸收太阳能的本领,做了如下探究:天气晴朗时,小江测得太阳能热水器1h内使质量为50kg的水从20℃升高到30℃,问:
(1)水吸收了多少热量?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)若用加热的方式使同质量的水升高相同的温度,则至少需要燃烧多少m3的液化气?(假设液化气燃烧放出的热量全部被水吸收,液化气的热值是q=5.0×107J/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.某同学利用如图甲的电路进行“测小灯泡电功率”的实验,已知小灯泡的额定电流是0.4A,电源电压恒定不变.
(1)该同学发现电流表接入电路前的指针如图乙所示,出现这种现象后他应将电流表的指针调到零刻度.
(2)解决好上述问题后,他继续进行实验:闭合开关,顺次将滑片移至图甲中A、B、C、D四个位置,并记下实验数据如下表:
滑片位置电流表示数(A)电压表示数(V)
A0.202
B0.222.4
C0.404.5
D0.506
由实验数据可知,小灯泡的额定功率是1.8W,滑动变阻器的最大阻值是20Ω.
(3)该同学进一步研究发现,若利用滑片在A位置时的数据可算得小灯泡的电阻为10Ω,再根据P=I2R可算出小灯泡的额定功率为1.6W,与第(2)问中计算得出的数据不符.这是因为小灯泡的电阻随温度变化而变化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列估测符合实际的是(  )
A.人心脏正常跳动一次的时间约为75s
B.成年人的步行速度约为1.1m∕s
C.中学生的质量约为50g
D.一支新铅笔的长度约是15mm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在“测定小灯泡电功率”的实验中,小东同学已连接好如图所示的部分电路,小灯泡上标有“2.5V”的字样.
(1)在小东所连的电路中,有两根导线还没连好,请你帮他完成电路的连接.(其他的导线不要变动)
(2)连接完实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮、电流表无示数,电压表示数较大且接近于电源电压,其故障原因可能是灯泡开路;
(3)实验过程中,他们正确连接电路并检查无误后,闭合开关,发现灯泡不亮,于是立刻举手要求老师更换灯泡,其实他们的做法是欠妥的,正确的做法应该是:移动滑动变阻器的滑片使连入电路的阻值减小,观察灯泡是否发光.
(4)他们通过实验,得到了如表所示的数据和现象,则小灯泡的额定功率是0.75W,该表格设计欠妥之处是没有测出为灯泡在实际电压略高于额定电压的电功率.
电压U/V1.52.02.5
电流I/A0.220.260.30
功率P/W
灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光
(5)实验中他们还发现:灯丝的电阻值随电压升高而增大,可导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释:温度影响灯丝的电阻.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图1所示是“探究电压一定时电流与电阻关系”的电路图

(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该调到阻值最大处,目的是为了防止电流过大而烧坏电路.
(2)闭合开关后,发现电压表的指针有明显偏转,但电流表指针几乎没有偏转,该故障的原因可能是B(选填下列故障原因的字母代号)
A、R短路      B、R断路      C、滑动变阻器短路     D、滑动变阻器断路
(3)正确连接电路后,实验步骤如下:
①闭合开关,记录定值电阻的阻值及电流表示数;
②断开开关,换阻值不同的定值电阻;
③闭合开关,记录定值电阻的阻值及电流表示数;
重复②③步骤
按上述步骤操作,观察到更换阻值不同的定值电阻,电压表示数分别如图2所示:最左边的电压表示数为:1.8V,根据各电压表显示的正确示数,实验的失误之处是每次更换电阻后,未控制电阻两端电压不变.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小明利用电阻箱和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值.他选择了满足这个实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图所示.
(1)为了测出电阻Rx的阻值,请添加一根导线完成图所示的实验电路的连接.
(2)请把小明的实验步骤补充完整:
①先闭合开关S2,记录电流表的示数为I后断开开关.
②闭合另一开关,接下来的操作调节变阻箱,直至电流表读数电流表示数仍为I,读出此时的变阻箱读数R0
③Rx的阻值的阻值为R0
(3)若把图中电阻箱换成阻值已知的定值电阻R0,只闭合开关S1,电流表读数为I1,只闭合开关S2,电流表读数为I2,则待测电阻Rx=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$R0

查看答案和解析>>

同步练习册答案