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探究“并联电路中干路电流与各点电流有什么关系”.实验室中提供的器材有:①规格不同的定值电阻若干;②7块电流表;③导线若干;④7个开关;⑤一个满足实验要求的电源.
(1)请将你设计的实验电路图画在方框内;
(2)写出你的实验步骤:
(3)用公式表示出实验结论.

解:(1)设计并联电路,有一块电流表在干路中,其它六块电流表与一个电阻分别串联在每条支路中,且支路均有一个开关控制,如图所示:

(2)①根据电路图连接实物电路;
②闭合开关S,再闭合开关S1、S2,然后读出电流表A、电流表A1和电流表A2的示数;
③闭合开关S,再闭合开关S1、S3,然后读出电流表A、电流表A1和电流表A3的示数;
④闭合开关S,再闭合开关S1、S4,然后读出电流表A、电流表A1和电流表A4的示数;
⑤闭合开关S,再闭合开关S1、S5,然后读出电流表A、电流表A1和电流表A5的示数;
⑥闭合开关S,再闭合开关S1、S6,然后读出电流表A、电流表A1和电流表A6的示数;
⑦比较数据得出结论;
(3)并联电路的干路电流等于各支路电流之和,可得I=I1+I2
分析:(1)根据探究并联电路图连接实物,然后闭合干路开关,再任一选择两组不同的支路开关,都闭合后,分别读出干路电流和支路电流,并记录数据.
(2)根据实验数据得出并联电路中,比较干路电流与支路电流之间的关系,并得出相应的结论.
点评:本题考查了实验原理、实验步骤设计以及归纳分析能力,有一定难度,知道实验目的、实验原理是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

32、某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流间的关系,设计电路如图所示.

(1)请完成电路连接并在右图方框中画出相应的电路图.
(2)当闭合开关时,该同学发现电流表指针向“0”刻线左边偏转,则故障原因可能是
正负接线柱接线反了

(3)当闭合开关时,该同学还发现电流表的指针向右偏转,超过了右边最大刻度值,他应该采取的措施是
更换大量程

(4)排除一切故障后,该同学分别记下电流表的示数,然后换上另外两个灯泡,再次记下三个电流表的示数,两次记录的数据如下表:

根据上表的数据分析,可得出的结论是:
干路电流等于各支路电流之和

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科目:初中物理 来源: 题型:

27、同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验时,设计了如图所示的电路图:
(1)请你根据电路图连接实物图.

(2)实验中有同学接通电路,闭合开关后灯泡不亮,因此他们尝试用一节干电池和导线测试小灯泡是否坏了.下面做法中错误的是(
B


(3)当小明连接好电路后闭合开关,发现电流表A2的示数如图所示,小明在连接电路时存在什么问题?如何改进?
(4)接好电路后闭合开关,小明读出A1、A2的示数分别为0.5A和0.2A,则流过L1灯泡的电流为
0.3
A.

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科目:初中物理 来源: 题型:

32、为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系,小明同学选择的实验器材是:3节干电池串联作电源、两个标为2.5V字样的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干.他的实验设想是:首先将实验器材连成如图所示的电路,然后用电流表选择恰当的量程分别测出A.B.C三点的电流,分析这一次测量中三点电流的数据,就得出干路与支路的电流的关系.
请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些的不足,并提出相应的改进意见.

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科目:初中物理 来源: 题型:

同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时,小岩所在小组的同学选了两个完全相同的小灯泡,按如图所示的电路做了两次实验,记录的数据如表一所示.
(表一) A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
第一次测量 0.28 0.28 0.56
第二次测量 0.26 0.26 0.52
在对数据进行分析和论证时.小岩认为该实验应有如下结论:①并联电路中各支路电流都相等;②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路.(n为支路条数)本组其他同学对小岩得出的结论有异议,于是他们在小岩实验的基础上进行了适当改进,重新实验两次,得到的数据如表二所示.
(表二) A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
第一次测量 0.22 0.26 0.48
第二次测量 0.18 0.22 0.40
你认为小岩的实验有何不妥?
选用相同规格灯泡实验使实验结论具有偶然性
选用相同规格灯泡实验使实验结论具有偶然性
同组其他同学对小岩实验的改进是
选用规格不同的灯泡实验
选用规格不同的灯泡实验
.由此得出的并联电路中电流的特点是
并联电路中,干路上的电流等于各支路上电流之和
并联电路中,干路上的电流等于各支路上电流之和
,用表达式表示为
I=I1+I2
I=I1+I2

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科目:初中物理 来源: 题型:

同学们在探究“并联电路中干路的电流跟支路电流的关系”时,小明所在小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡,并利用如图所示的器材进行实验.
(1)用笔画线作为导线连接下面的实物,用电流表测量干路电流,其大小约为0.5A.

  A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
第一次测量 0.27 0.27 0.54
第二次测量 0.20 0.20 0.40
(2)小组同学用以上器材做了两次实验,记录的数据如上表所示.
在对数据进行分析和论证时,小明认为该实验应有如下结论:
①并联电路中各支路电流都相等;
②干路电流与支路电流的关系为I=nI.(n为支路条数)其他同学认为以上结论是错误的,请你说明小明错误的原因是
用了规格相同的小灯泡
用了规格相同的小灯泡

(3)为了得到正确的结论他们更换了新的器材重新进行实验.他们更换的新器材是:
规格不同的小灯泡
规格不同的小灯泡
.这时又有同学提出可以添加一个滑动变阻器连接在干路上,添加此器材的好处
只移动滑片可以达到多测几组数据
只移动滑片可以达到多测几组数据

(4)根据他们最终的探究得到的实验结论是:
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和

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