精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
15.如图所示是三种物质的质量m与体积V的关系图象,由图可以看出,A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC由小到大排序:ρC<ρB<ρA

分析 解答本题可以采用两种方法:在横轴上取体积相同,然后比较这三种物质的质量,质量大的密度大;在纵轴上取质量相同,然后比较三种物质的体积,体积大的密度小.

解答 解:
由图象可知,当VA=VB=VC时,mA>mB>mC,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,ρA>ρB>ρC
或:当mA=mB=mC时,VA<VB<VC,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,ρA>ρB>ρC
由小到大的排序为:ρC<ρB<ρA
故答案为:ρC<ρB<ρA

点评 本题考查比较三种不同物质的密度大小关系,我们可以采取相同体积,比较质量;或相同质量,比较体积.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.在体育课上,小明沿着竖直的杆匀速向上爬,小刚沿着竖直的绳匀速向上爬中绳的表面比杆的表面更粗糙一些,下面说法正确的是(  )
A.小明受到的摩擦力一定大
B.小刚受到的摩擦力一定大
C.小明和小刚受到的摩擦力一定相等
D.谁的体重大,谁受到的摩擦力一定大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.获取核能的方式有核裂变和核聚变.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.生活处处有物理,留心观察皆学问.在我们的教室里:
(1)一张四脚课桌重为100N,每只桌脚的面积为10cm2,则桌子对地面的压强为2.5×104Pa.
(2)炎热的夏季教室里开电风扇不(填“能”或“不能”)降低空气的温度.
(3)除上述事例,在教室里还有哪些与物理知识有关的现象或应用?请举一例:(要求写出现象或应用,并写出所涉及的物理知识)
现象或应用:黑板反光;
所涉及的物理知识:镜面反射.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动,水杯与手之间的摩擦力是1.5 N;若将手的握力增大到8N,手与水杯之间摩擦力将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”);若将水杯总重增加到2N,手握住水杯仍然静止不动,则手与水杯之间摩擦力的大小变为2N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图是小宇制作的“浮沉子”.小瓶漂浮在液面上,此时小瓶受到的浮力等于小瓶的重力.用力挤压大瓶的侧壁,小瓶下沉.在小瓶下沉过程中,下沉的小瓶中气体的压强与挤压前相比将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

7.按题目要求作图.
(1)在图甲中画出光线AO的折射光线及BC的入射光线.
(2)在图乙中画出小明从滑梯滑下来的过程中所受重力的示意图.
(3)家用插线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔也能正常通电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电.根据上述现象,在图丙中画出插线板中开关、指示灯、插座和电源线的连接方式.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值40Ω.

(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;
(2)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是小灯泡断路(选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”);
(3)某次实验中,同学们看到电压表示数为1.8V,要使灯泡L正常发光应向A(选填“A”或“B”)端移动滑片,同时视线应注意观察电压表(选填“电流表”或“电压表”)示数,当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是0.6W;
(4)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于20Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图有的汽车尾部安装了一个“气流偏导器”,它的作用是:当车高速行驶时,流过它上方的空气流速比下方空气流速小(大、小),从而使车更好的抓住地面.

查看答案和解析>>

同步练习册答案