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    【题目】为了比较物体运动的 ，我们引入了速度这个物理量．一个人步行速度约为1m/s，表示的物理意义是 ．

    【答案】快慢；1s时间内人前进的路程是1m

    【解析】

    试题分析：知道速度的物理意义：表示物体运动快慢的物理量，速度值的含义：每s时间内通过的路程是多少m，才能解答本题．

    解：速度是表示物体运动快慢的物理量，1m/s表示人在1s的时间内前进的路程是1m．

    故答案为：快慢；1s时间内人前进的路程是1m．

    练习册系列答案
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    【题目】（1）如图1所示，体温计是根据 的原理制成的，它的示数是 ℃．图2中刻度尺的分度值是 ；该物体的长度是 cm．

    （2）在使用实验用温度计时，小玲的操作如图3所示，请指出图中操作不当之处：

    A： ； B： ．

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    【题目】如图小华乘坐的是火车甲，窗外看到的是火车乙，试根据图片判断下列说法正确的是（ ）

    A．以地面为参照物，乙火车一定是运动的

    B．以甲火车为参照物，乙火车一定是运动的

    C．以乙火车为参照物，甲火车一定是静止的

    D．以地面为参照物，两列火车一定都是运动的

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    【题目】冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”（即缓慢地吹气），手会感到暖和．若用劲向手上快速“吹气”，手不但不会暖和，反会觉得更冷．都是从嘴里出来的“气”，为什么会有不同的感觉呢？

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    【题目】下列数据中，最接近实际情况的是（ ）

    A. 家用台灯正常工作时，功率约为800W

    B. 对人体安全的电压为220V

    C. 一节电池的电压为1.5V

    D. 中学生的正常体温是41℃

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    【题目】在下列数据后面填上适当的单位：

    （1）某学生的身高为1.6 ；

    （2）一张纸的厚度约为70 ；

    （3）你的百米赛跑成绩约为14 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（4分）在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，某同学采取了如图所示的实验装置（两个透明容器中封闭着等量的空气）。

    （1）实验中通过观察 变化来比较电流通过电阻产生热量的多少。

    （2）观察图甲中的A、B管，在通电时间相等时，发现B管液面上升得高，则表明电流通过导体产生的热量多少与 有关。

    （3）采用图乙实验装置，可以得出结论：在电阻和通电时间相同时， 越大，电流产生的热量越多。

    （4）该实验中用到了控制变量法和 法。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）如图所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置：

    （1）让凸透镜正对着太阳，得到图甲所示的光路图，可知凸透镜对光线有 作用，其

    为 cm。

    （2）将蜡烛、透镜和光屏按图乙所示位置放置，把光屏向 （填“左”或“右”）移动，可以在光屏上得到清晰的倒立、 （填“放大”或“缩小”）的实像，生活中 就是根据此原理制成的。

    （3）小王实验时，发现蜡烛的像成在了光屏的上侧，为了使烛焰的像能呈现在光屏中央，那么接下来他的操作是 。

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    【题目】下列温度中，约在36～37℃之间的是（ ）
    A.人的正常体温
    B.标准大气压下沸水的温度
    C.冰箱冷藏室的温度
    D.人感觉舒适的环境的温度

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