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(2011?徐汇区二模)如图(a)所示,将两个底面削平的铅柱紧压在一起,下面吊一个重物也不能把它们拉开,说明分子间存在
引力
引力
(选填“引力”或“斥力”);如图(b)所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花.把活塞迅速压下去,棉花燃烧起来.这说明活塞对气体
做功
做功
,增加了气体的内能,使气体的温度
升高
升高
分析:分子之间存在相互作用的引力和斥力.做功可以改变物体的内能,外界对物体做功,物体的内能增大,温度升高.
解答:解:两个底面削平的铅柱紧压在一起,下面吊一个重物也不能把它们拉开,说明分子之间存在相互作用的引力.
当活塞迅速压下去时,活塞对气体做功,使气体的内能增大,温度升高,达到棉花的着火点,因此棉花燃烧起来.
故答案为:引力;做功,升高.
点评:本题考查的知识点有两个:一是分子之间存在相互作用的引力和斥力;二是做功可以改变物体的内能,对物体做功,物体的内能增大,温度升高.
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(2011?徐汇区二模)重为2牛、底面积为2×10-22的平底薄壁容器放在水平地面上,容器内盛有0.3米深的水,容器对地面的压强为1×103帕.求:
①水对容器底的压强p
②容器对地面的压力F.
③水的重力G

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?徐汇区二模)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,某组同学用光具座、凸透镜、光屏、发光物体等器材,做其中“探究凸透镜成实像规律”的部分实验.
实验中他们首先观察、记录了所用凸透镜的
焦距
焦距
,并按正确的方法安装和调节好实验装置.接着他们按表中的物距u依次进行实验,每次都要移动光屏直至在其上观察到发光物体清晰的像,并将相应的像距v及像高分别记录在表一、表二中.
表一 (f=10厘米,物高4厘米) 表二(f=10厘米,物高4厘米)
实验
序号
物距u
(厘米)
像距v
(厘米)
像高
(厘米)
实验
序号
物距u
(厘米)
像距v
(厘米)
像高
(厘米)
1 50 12.5 1 4 18 22.5 5
2 35 14 1.6 5 15 30 8
3 30 15 2 6 12 60 20
①分析比较实验序号
1与2与3
1与2与3
的数据及相关条件,可得出的初步结论是:当物距大于二倍焦距时,凸透镜成缩小的实像,且像距大于焦距小于二倍焦距.
②分析比较实验序号4与5与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
当物距小于二倍焦距大于焦距时,凸透镜成放大的实像,且像距大于二倍焦距
当物距小于二倍焦距大于焦距时,凸透镜成放大的实像,且像距大于二倍焦距

③分析比较表一和表二中像距v随物距u的变化情况,可得出的初步结论是:凸透镜成实像时,
像距随物距的减小而增大
像距随物距的减小而增大

④进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件,并归纳得出结论:凸透镜成实像时,
物高与像高的比值等于物距与像距的比值
物高与像高的比值等于物距与像距的比值

⑤你认为该组同学所做“探究凸透镜成实像规律”的实验是否完善?请简述主要理由:
不完善,他们只用了一个焦距的透镜进行探究,得出的规律不具有普遍性
不完善,他们只用了一个焦距的透镜进行探究,得出的规律不具有普遍性

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