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    在“探究杠杆平衡条件”的实验中，调节杠杆在水平位置平衡，在图中的A点处悬挂3个钩码，为使杠杆再次在水平位置平衡，应在B点处悬挂_______个钩码。（所用钩码质量相同）

    2 【解析】设一个钩码重为G，杠杆上一个小格代表1cm，所以，3G×2cm=nG×3cm， n=2.
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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第一章声现象单元测试试卷 题型：单选题

    甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅（　　）

    A.       B.          C.        D.

    C 【解析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高。从图中可以看出，A和D振动的频率都比甲声波小，B振动的频率与甲相等，只有C振动的频率比甲大，所以C的音调比甲高，故选C

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级全册物理第19章生活用电单元检测题 题型：单选题

    某家庭电路中安装有“220V 10A”的空气开关（未画出），如图是电路中的四种情况，开关全部闭合后，不会引起空气开关“跳闸”的是（ ）

    A. B. C. D.

    CD 【解析】试题分析：空气开关自动跳闸的原因是电流过大，引起家庭电路中电流过大的原因有两个，短路或总功率过大．根据给出情况中的现象，进行判断． 【解析】 A、如图的电路中有大功率用电器，且用电器较多，开关闭合容易造成总功率过大，引起空气开关“跳闸”，不合题意； B、图中闭合开关后，电路发生短路，会造成电流短路，引起空气开关“跳闸”，不合题意； C、图中闭合开关后，电路发...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理上册第十一章 简单机械和功 培优测试卷 题型：填空题

    某同学做探究杠杆平衡条件的实验．

    (1)实验时，为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，使杠杆在 位置平衡；通过多次实验，该同学得到了杠杆的平衡条件．

    (2)实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图所示，测力计的示数是 N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将 （变大／不变／变小）．

    （1）水平；（2）1；变大．

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理上册第十一章 简单机械和功 培优测试卷 题型：填空题

    如图甲所示，一块质量为0.2 kg的铁块吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F＝3 N的作用下向上运动，铁块运动的速度v与时间t的关系图象如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为_______N，0~6 s内拉力F做的功是_______J。（g取10 N/kg）

    1 3.6 【解析】试题分析：由图示可以看出，物体向上是做匀速直线运动，所以在竖直方向上受力平衡，在竖直方向上受到向上的拉力、向下的重力和向下的摩擦力，所以摩擦力的大小等于拉力减去重力的大小，铁块的重力为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，所以铁块受到的摩擦力为3N-2N=1N；6s内木块上升的距离为s=vt=0.2m/s×6s=1.2m，所以0～6s内拉力F做的功是W=Fs=3N×1...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理上册第十一章 简单机械和功 培优测试卷 题型：单选题

    甲乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的（ ）

    A. 若G1 = G2，拉力做的额外功相同

    B. 若G1 = G2，拉力做的总功相同

    C. 若G1 = G2，甲的机械效率大于乙的机械效率

    D. 用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变

    C 【解析】解答： A. 甲滑轮组中有一个动滑轮，乙滑轮组中有两个动滑轮，所以若把物体提升相同的高度，乙滑轮组做的额外功多，故A错误；B. 若G1=G2，把物体提升相同的高度，则甲乙所做的有用功相同，总功=有用功+额外功，所以乙做的总功大于甲做的总功，故B错误； C.根据η=,若G1=G2，把物体提升相同的高度，则甲乙所做的有用功相同，乙滑轮组做的额外功多，乙做的总功大于甲做的总...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理上册第十一章 简单机械和功 培优测试卷 题型：单选题

    在你学过的简单机械里既可以省力又可费力的机械是

    A. 杠杆 B. 定滑轮 C. 动滑轮 D. 滑轮组

    A 【解析】因为杠杆有省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，所以杠杆可省力也可费力；定滑轮的实质是等臂杠杆，既不省力也不费力；动滑轮的实质是动力臂是阻力臂两倍的杠杆，所以能省力，但不能费力；滑轮组是既省力又能改变力的方向的机械，所以能省力不能费力．故选A．

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级下册物理第16章电磁转换单元测试卷 题型：单选题

    在探究“通电导体在磁场中受力方向与电流方向的关系”时，控制磁场方向不变的探究方法与下列哪个相同（　　）

    A. 用磁感线来描述磁场

    B. 学习电流时，把它比作水流

    C. 通过条形磁铁吸引大头针的数目来确定其磁性的强弱

    D. 在电流相同的条件下，探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系

    D 【解析】通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁感线方向都有关系，研究受力方向与电流方向的关系时，需要保持磁感线方向一致，采用的是控制变量法。A. 用实际不存在的磁感线形象说明磁场的特点，采用的是模型法。不符合题意；B. 学习电流时，把它比作水流，以方便理解，采用的是类比法。不符合题意；C. 通过条形磁铁吸引大头针的数目来确定其磁性的强弱，采用的是转换法。不符合题意；D. 在电流相同的条...

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册 第三章 光现象 单元检测题 题型：填空题

    图中，太阳光通过三棱镜后，分解成七色光带，其中光屏上端是_______色光，光屏的下端是_______色光．

    红 紫 【解析】太阳光通过三棱镜后，分解成七色光带，这条光带的颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，所以光屏上端是红色光，光屏的下端是紫色光。这个实验说明白光是由各种色光混合而成的。

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