分析 (1)刻度尺的使用要注意其量程和分度值,起始端从0刻度线开始,读出末端刻度值即为物体长度;读数时视线要与物体末端所对刻度相垂直,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
(2)停表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和.
解答 解:
(1)读数时视线应该与刻度尺的刻线相垂直,所以B方法是正确的.
刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值位1mm;物体左侧与0刻度线对齐,右侧与3.45cm对齐,所以物体的长度为3.45cm.
(2)由图可知,小盘的分度值是0.5min,指针在3min和4min之间,靠近4min;大盘的分度值是0.5s,而大盘指针在37.5s,因此秒表读数为3min37.5s=337.5s.
故答案为:B;3.45;337.5.
点评 读取不同测量工具的示数时,基本方法是一致的,都要先明确测量工具的量程和分度值,确定零刻度线的位置,视线与刻度盘垂直.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | … |
温度/℃ | -8 | -6 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | ||
状态 | 固态 | 固液共存态 | 液态 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | L1断路 | B. | L1短路 | C. | L2断路 | D. | L2短路 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两灯均正常发光 | B. | 100W的灯亮,25W的灯不亮 | ||
C. | 25W的灯灯丝可能被烧断 | D. | 100W的灯灯丝可能被烧断 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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