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5.声音是由物体振动产生的,声音的传播需要介质,在月球上宇航员要通过无线电交谈,这是因为月球上没有空气,声音无法传播.

分析 声音是由物体的振动产生的,声音需要介质来传播,真空中不能传播声音.

解答 解:(1)声音是由物体振动产生的,声音的传播需要介质;
(2)由于月球上没有空气,而声音在真空中不能传播,所以月球上宇航员只能通过无线电交谈.
故答案为:振动;介质;空气.

点评 掌握声音的产生原因和传播条件即可顺利作答,考查内容简单,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.试画出图中物体所受重力和对受力面压力的示意图,要规范作图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.一个导体两端加4V电压时,通过它的电流为0.8A,则该导体的电阻为5Ω,当把它两端电压变为6V时,通过它的电流为1.2A,它的电阻为5Ω.一盏灯电阻为12Ω,正常工作时电流为0.5A,若把它接在8V的电源上,还需要再串联一个4Ω的电阻.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在探究“凸透镜成像”规律的实验时:
(1)先组装器材,调节烛焰、透镜、光屏,使它们的中心在同一高度上.这样做的目的是使烛焰成像在光屏中央.
(2)当蜡烛逐渐消耗而变短,光屏上烛焰的像将随之上升.(填“上升”或“下降”)
(3)若在实验时测得某凸透镜的焦距为10cm,若将烛焰离凸透镜25cm时移到离透镜15cm的位置时,可以观察到这个像比刚才的要大一些.(填“大”或“小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列四个选项中,平均速度最大的是(  )
A.航模飞行器以10m/s的速度飞行B.汽车以50km/h的速度在公路上行驶
C.百米赛跑中运动员10s跑完全程D.从30m高处竖直下落的物体用了3s

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时,他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关,各小组利用如图所示的装置进行验证,杨阳那组得到的实验数据如表:
实验次数物重
(N)
物体上升的高度
(m)
拉力(N)绳子自由端移动的距离(m)机械效率(%)
110.10.60.283.3
210.10.40.462.5
320.10.650.476.9
410.20.60.483.3
(1)比较第1、2次实验数据得出:用不同的滑轮组提升相同的物体,动滑轮个数越多,机械效率越低;比较第2、3次实验数据得出:同一个滑轮组,提升的物体越重,机械效率越高;比较第1、4实验数据得出:同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关.
(2)在测拉力时,某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动,不便于读数,就让弹簧测力计处于静止状态时才读数,该同学的读数与实际相比偏小(选填“偏大”、“偏小”或“不变”),测得机械效率偏高(选填“偏高”、“偏低”或“不变”),说明滑轮组的机械效率还与运动状态有关.
(3)有两个组所用的动滑轮重量相同,提升的物体也相同,测的机械效率却不同,原因可能是绳子与滑轮或滑轮轴之间的摩擦不同,影响了测量结果.所以,我们在生活中经常给各种机械加润滑油,是为了提高它的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.一束光在空气中经凹透镜折射后,下列说法正确的是(  )
A.一定是平行光束B.一定是会聚光束
C.一定是发散光束D.一定比原来光束发散

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.利用地球同步通信卫星转播体育赛况,为了使地球上各地均能收到卫星转播的信号,在地球赤道上空适当位置要有数颗同步通信卫星,请你在图中画出同步通信卫星个数最少且能满足要求(符合科学)的情景.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图是研究压力作用效果影响因素的实验:

(1)比较图甲和图乙可以得出:压力的作用效果与压力有关,并且在受力面积 一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
比较图乙和图丙可以得出压力的作用效果与受力面积 有关,并且在压力 一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(2)实验中主要运用的研究方法是控制变量法.

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