【题目】小阳在“探究流体压强与流速的关系”实验中所使用的实验装置如图所示。当止水阀门关闭时,观察相连细玻璃管A和B中的液柱的高度相同。当打开止水阀门,观察发现所相连的A和B处细玻璃管中液柱高度不同,_____管中液柱低。该探究实验的自变量应该是_____。
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【题目】在用电流表测电流的实验中:
(1)连接电路时,开关应处于________ 状态.
(2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯 ________ 的电流.合上开关后,如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是 ________ mA.
(3)只需改动一根导线就可测得总电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线;____
(4)若合上开关后,灯亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是 ________ .
A.电流表内部开路
B.开关处接触不良
C.电流表被短路
D.电源供电不足.
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【题目】图甲是探究平面镜成像的实验装置,关于这个实验:
(1)应选择________来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”);
(2)如果在像A′的位置放一个光屏,在光屏上________承接到像A′(填“能“或“不能”),说明平面镜成的像是________像;
(3)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将________(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)图乙是小军本人,他在进行实验时,从镜中也观察到了自己的像.那么他在镜中看到自己的像应是图丙中的________(填序号).
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【题目】将装满水银的玻璃管倒插入水银中,静止时液柱如图所示,下列说法正确的是
A. 此时大气压强相当于760mm高的水银柱所产生的压强
B. 若水银面上有水平向右的持续气流,液柱长度会变长
C. 若水银面上有水平向左的持续气流,液柱长度会变短
D. 若管上提(管口未露出液面),管内外液面高度差变大
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【题目】我国古代许多工具都巧妙地运用了物理学原理,展现了劳动人民丰富的智慧和极大的创造力。如图所示,为探究物理规律的四个实验,abcd为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用之间的对应关系,其中对应关系正确的是
A. B. C. D.
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【题目】如图所示,甲、乙两个质量均匀的环形柱体放在水平地面上,环形底面积S甲>S乙,它们各自对地面的压强相等。若分别在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分后,则剩余部分的压强关系
A. p 甲>p 乙 B. p 甲<p 乙 C. p 甲=p 乙 D. 无法确定
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【题目】如图所示,两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是
A. 铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是相互作用力
B. 左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力
C. 实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强
D. 左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强
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【题目】如图所示是某同学在做“研究液体内部压强规律”实验时某过程的图示。根据图示情况可以知道,该同学这次操作的主要目的是
A. 验证液体内部压强公式
B. 说明液体内部压强随深度的增大而增大
C. 研究液体内部压强与其密度关系
D. 探究在同一深处液体向各个方向的压强大小关系
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【题目】小明利用一个烧杯、天平和水测出了一小块不规则小石块的密度。
(1)小明把托盘天平放在水平桌面上,调节天平横梁平衡,操作过程如图甲所示,其中存在的错误是_____________________ 。
(2)按照正确的方法重新调节平衡后,用天平测量小石块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图乙所示,则小石块的质量为___________ g。
(3)如图所示,A.往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,静置足够长时间后,在水面到达的位置做上标记;B.取出小石块,测得烧杯和水的总质量为122 g;C.往烧杯中再次加水,直到水面再次到达标记处,再次测出此时烧杯和水的总质量为142 g。通过上述方法可求出石块的体积为___________cm3。
(4)用密度公式计算出小石块的密度为___________ kg/m3,若需考虑小石块的吸水性,则该因素引起的密度测量值跟真实值相比会___________ (偏大/偏小/不变)。
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