学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。
（1)悠扬的笛声是空气 产生的；（2)声音在水中的传播速度 （填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度；（3)在月球上，声音不能传播的原因是 。
科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏盐城阜宁县实验中学初二上期学情调研物理卷（解析版） 题型：填空题
中央电视台有一系列热播饮食纪录片——“舌尖上的中国”，片中展示炸油条、煎蘑菇用菜油；煮玉米、饺子用水．这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的温度，这是因为油和水的 不同．在烹饪时如果不小心被100℃的水或100℃的水蒸气烫伤，都会造成严重后果，但是被100℃的水蒸气烫伤会更加严重,因为__________________ 。
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏东台第一教研片初二上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题
流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（ ）
A．撞击声响度太小，人耳无法听到
B．月球表面没有空气，声音无法传播
C．撞击月球产生的是次声波
D．月球受到撞击时不产生振动
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏常熟初二上学期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究
A．声音产生的原因
B．响度和振幅的关系
C．音调和频率的关系
D．声音的传播是否需要时间
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏常熟初二上学期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题
下列关于鼓声的说法正确的是
A．鼓声主要是靠大地传入人耳的
B．鼓声是由鼓面振动产生的
C．鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高
D．鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北鄂州吴都中学初二上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正确的是（ ）
A．用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高
B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高.
C．用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最低
D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏宿迁宿豫实验初级中学初二上期月考物理卷（解析版） 题型：选择题
在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为（ ）
A．花能发出黄色的光 B．花能反射太阳光中的黄色光
C．花能发出白色的光 D．花能吸收太阳光中的黄色光
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年甘肃平凉崆峒区初二上期期末质量检测物理卷（解析版） 题型：实验题
在探究甲和乙两种物质熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示，请根据表格中的实验数据解答下列问题：
（1）在甲和乙这两种物质中，属于晶体的是 （填“甲”或“乙”）
（2）该晶体的熔点为 ℃，熔化用了 分钟。
（3）该晶体在76℃时，它处于 态（选填“固”、“液”或固液共存）
（4）固体在熔化过程中需要 热量（选填“放出”或“吸收”）
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科目：初中物理 来源：2016届江苏省等两校初三上期第二次联考物理卷（解析版） 题型：实验题
在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置。
（1）调节平衡时，应该使它在 位置平衡。根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向 调整（填“右”或“左”）。
（2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡。此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆 ，挂钩码位置所对应的刻度值就等于 。
（3）某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的做法是 。
（4）实验的结果如下表所示。
甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂
乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力×动力臀=阻力×阻力臂
两个同学都认为自己是对的，对方是错误的．那么你认为他们中正确的应该是 同学。原因是 同学的结论部分仅从部分实验数据分析得到，不是所有实验数据都满足他总结的结论。
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