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    为了探究影响电流产生热的因素，小亮用两个完全相同的烧瓶装满煤油，两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝（RA＞RB），以及滑动变阻器、开关、导线、电源，分别设计了图（甲）、（乙）所示的实验电路。

    （1）小亮用图（甲）电路探究的问题是                    ；
    （2）按照图（乙）连接电路，闭合开关后，小亮通过观察               不同，可以比较电阻丝放出热量的多少。实验得出的结论是：电压一定，通电时间相同时，电阻         ，电流产生的热量越多。
    （1）电流一定时，电热与电阻的关系（2）玻璃管中液面上升的高度，越小
    小亮用图（甲）电路探究的问题是电流一定时，电热与电阻的关系；按照图（乙）连接电路，闭合开关后，小亮通过观察玻璃管中液面上升的高度不同，可以比较电阻丝放出热量的多少。实验得出的结论是：电压一定，通电时间相同时，电阻越小，电流产生的热量越多。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，下列电器设备工作时，主要利用电流热效应进行工作的是 
       

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    饮水机是一种常见的家用电器，其工作电路可简化为如图所示的电路，其中S是温度控制开关，当水温升高到一定温度时，它会自动切换，使饮水机处于保温状态；R2是饮水机加热管的电阻，R1是与加热管串联的电阻。下表是从其说明书中摘录下的一些技术数据（不考虑R1、R2的阻值受温度影响）。

    (1)温控开关S闭合时，处于       状态。（选填“加热”或“ 保温”）
    (2)饮水机处于加热状态时电路中的电流多大？
    (3)加热管R2的阻值多大？
    (4)保温状态时，整机的功率多大？电阻R1的阻值多大？这时电阻R1的功率多大？
    (5)这款饮水机有不合理之处，你认为应如何改进？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    阻值为R1的电阻丝接入电压为U的电路中，通电10min，电流产生的热量为Q。阻值为R2的电阻丝接入电压为2U的电路中，通电5min，电流产生的热量是4Q。如果将电阻丝R1、R2串联接入电压为U的电路中，为使电阻丝R1、R2产生的总热量为Q，则需要通电的时间是     min。 

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，实验室内两个相同的烧杯中装有等质量的水和煤油，用同一规格的电加热器同时加热一段时间（热量损失不计，且液体均未沸腾），则加热过程中甲乙两支温度计升高的温度之比为〔C煤油＝2.1×103J／（kg·℃）C水＝4.2×103J／（kg·℃）〕 （　   ）
    A．2∶1B．1∶2C．1∶1D．1∶4

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    将两根电阻丝R1、R2并联在电压不变的电源两端，若通过干路的电流为2A，通过电阻丝R2的电流为1.6A，则在相等的时间内，电流通过电阻丝R1和R2分别产生的热量之比为________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （5分）如图是小明探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置：在两个相同的烧瓶中装有质量_________（选填“相等”或“不等”）的_______（选填“同种”或“不同”）液体，瓶中各放置一根电阻丝，且R甲大于R乙，这样的装置可以研究电流产生的热量与_________的关系；实验中通过观察_________________来比较电阻丝发热量的多少；如果所用液体仅水或煤油，为使实验现象明显些，应选择_________来进行实验。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    电流通过导体时导体会发热，根据这个道理可制成
    A．电风扇B．电铃C．电炉D．发电机

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    现代生活中，用电器与我们的生活息息相关，你知道下面几个用电器工作的相关知识吗？电饭煲是利用电流的______效应工作的；手机是利用______传递信号的；电风扇工作时风加快了人体汗液的______从而使人感觉凉快；电视机屏幕的绚丽的色彩是由红、______、蓝三种色光混合而成的．

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