精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

发声的音叉放在水中时,看到水面水花四溅,这说明声音是由物体的________产生的,登上月球的宇航员,既使相距很近也只能靠无线电交谈,这是因为________.

振动    真空不能传声
分析:声音是由物体的振动产生的.声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.
解答:敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的振动产生的;
月球上没有空气,而声音不能在真空中进行传播,所以宇航员不能直接进行对话,需要利用无线电交流;
故答案为:振动;真空不能传声.
点评:此题考查了声音的产生与传播,是一道基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

小明、小红和小强一起在实验室做了如下几个实验:
小明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头振动了;小红把发声的音叉放在水中激起水花;小强在吊着的大钟下固定一支细小的笔,敲响钟后,笔尖在纸下迅速拖过,纸上便画出一条来回弯曲的细线.
(1)他们共同探究的问题是:
答:
声音是如何产生的?
声音是如何产生的?

(2)分析上面的实验现象,能得出共同的结论是:
答:
物体的振动产生声音
物体的振动产生声音

(3)如果由你来设计一个类似验证问题的实验,你将怎样设计?写出你的设计.
答:
弹吉他发声时,会发现琴弦在振动
弹吉他发声时,会发现琴弦在振动

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

发声的音叉放在水中时,看到水面水花四溅,这说明声音是由物体的
振动
振动
产生的,登上月球的宇航员,既使相距很近也只能靠无线电交谈,这是因为
真空不能传声
真空不能传声

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图甲所示,读数时视线正确的是
B
B
(填“A”或“B”),物体的长度为
2.43
2.43
cm.
(2)一个小球从斜面滚下,用照相机每隔0.1s拍摄一次,记录小球运动情况的照片如图乙所示.则小球从A点运动到D点用时
0.3
0.3
s,平均速度为
1
1
m/s.
(3)为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花.通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:
声音是物体振动产生的
声音是物体振动产生的
.小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但她几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:
在桌子上放一些小纸屑,观察小纸屑的振动来判断桌子是否振动
在桌子上放一些小纸屑,观察小纸屑的振动来判断桌子是否振动

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2011-2012学年湖南省株洲市醴陵市城南中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

发声的音叉放在水中时,看到水面水花四溅,这说明声音是由物体的    产生的,登上月球的宇航员,既使相距很近也只能靠无线电交谈,这是因为   

查看答案和解析>>

同步练习册答案