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    某同学研究磁极间相互作用力的大小。他先将一块条形磁铁悬挂在弹簧测力计下保持静止，观察弹簧测力计的示数，如图9（a）所示；再将它逐渐靠近另一块条形磁铁，并观察弹簧测力计示数，过程如图9（b）、（c）、（d）所示。根据要求做出判断，写出结论。

    ①请判断：弹簧测力计下悬挂的条形磁铁的下端为 （21） 极。
    ②比较图9（b）、（c）、（d）三图，可得出结论：          （22）         。
    ①N；②在磁极不变的条件下，磁极间的距离越近，相互作用力越大。
    ①由于测力计的示数变小，所以可以知道弹簧测力计下悬挂的条形磁铁的下端为受到排斥力，为同名磁极，所以为下端为N极
    ②比较图9（b）、（c）、（d）三图，由于弹力逐渐减小，可知磁力逐渐增大，可得出结论：在磁极不变的条件下，磁极间的距离越近，相互作用力越大
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中正确的一组是（ ）
    ①物体间力的作用是相互的；②只有相互接触的物体才有力的作用；
    ③力是改变物体运动状态的原因；④只受重力作用的物体一定竖直向下运动。
    A．①②B．②③C．①③D．③④

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示的装置中，不计滑轮摩擦，当水平向右的拉力F=5N时，物体恰能匀速向右运动，则物体所受地面摩擦力的大小为____________N。如果物体在2s的时间内运动了4m，则力F端的速度是      m/s。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。

    （1）把木块放在水平桌面上，小芳用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示，此时木块所受到的滑动摩擦力F1 =              N。
    （2）小芳在桌面上铺上毛巾，再重复上面的实验，此时弹簧测力计的示数F2         F1（选填“＞”、“＜”或“=”）。
    （3）在此实验中，小芳先用3N的力拉动木块在桌面上作直线运动，然后再用4N的力拉动木块在桌面上作直线运动，在两次拉动过程中，木块受到的摩擦力的大小         （选填“相等”或“不相等”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    《动物世界》中的虎豹追羚羊，当快追上时，羚羊猛转弯，虎豹却不像羚羊那样灵活地转变，这主要是因为虎豹的        比羚羊大。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    .用图中所示的滑轮组，将陷在泥地中的汽车拉出。若拉力F为900 N，当匀速拉绳前进3 m时，汽车受到泥地的阻力是多大?汽车前进了多少?(不计机械自身摩擦)

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    黄梅火车站并列停着两列客车，坐在甲车上的小武突然发现乙车正在后退，则下列判断中一定错误的是（   ）
    A．甲、乙两车都静止在原位置不动B．甲车不动，乙车正在后退
    C．甲车前进，乙车静止不动D．甲车前进，乙车正在后退

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    这学期我们学习了以下几种常用测量仪器的使用，请你将下图中几种仪器所显示的示数填在下图对应的横线上(要求有正确的单位)。

    甲的示数是:           乙的示数是:         丙的示数是:      

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于力的叙述，正确的是（　　）
    A．一个物体能发生力的作用
    B．物体间力的作用是相互的
    C．两个物体必须互相接触才能发生力的作用
    D．力的单位是千克

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