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    图为小军在用电流表测量通过小灯泡L2的电流时，发现指针向左侧没有刻度的方向偏转，
    （1）想想看，这是什么原因导致的？。
    答：______________________________。当电路改接后，又发现指针向右侧无刻度处偏转，这是因为_____________________________。此时应该采取______________________ 的办法来解决。
    （2）并在方框中画出此电路图
    （1）正负两极接错；选用的量程过小；换用大量程电流表
    （2）“略”
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小灯泡标有“3.8V××”字样，由于磨损，小灯泡的额定功率字样已模糊．小军同学用如图甲所示的实物连接成电路来测定该灯泡的额定功率：
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    （1）请你按实验要求用笔画线代替导线为小军同学将图甲中的实物连接完整；（要求滑动变阻器滑片向右移动时连入电路的电阻变大）
    （2）若选干电池做电源，至少要用
     
    节干电池串联起来做电源；在测小灯泡的额定功率时，需要将灯泡两端的电压调到3.8V，现在发现电压表的示数如图ll乙所示，则应将滑动变阻器的滑片P向
     
    移动．（填“左”或“右”）（2分）
    （3）闭合开关后，调节滑动变阻器，测得右表所示三组数据，其中第二组数据的电压表数据忘记记录了，请你帮他把相关读数填入表中（设灯丝电阻不随温度变化）．
    实验次数 电压表U/V 电流表I/A
    1 3.0 0.20
    2 0.23
    3 3.8 0.25
    （4）老师检查小军同学所设计的表格，告诉他所设计表格有遗漏，请你在原表格上替他补充完整；
    （5）小灯泡的额定功率P额=
     
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?常熟市一模）要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：标有“2.5V”的小灯泡、电池组（电压为3V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干．

    （1）粗心的小明所接的实验电路如图甲所示，若开关闭合，则会出现的情况是：灯
    不亮
    不亮
    （选填“亮、不亮”），电压表
    无
    无
    （选填“有、无”）示数．
    （2）改正电路后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．闭合开关，此时电压表示数为1V，电流表示数为0.2A．则滑动变阻器的最大阻值为
    10
    10
    Ω．
    （3）移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，其值为
    0.26
    0.26
    A，小灯泡的额定功率为
    0.65
    0.65
    W．
    （4）小华在实验过程中，移动变阻器滑片时，小灯泡突然熄灭．经判断，电路故障是小灯泡短路或断路．小华随即根据两电表有无示数，快速做出了判断，请你说出她的判断方法：若
    电流表有示数，电压表无示数
    电流表有示数，电压表无示数
    ，则灯泡短路；若
    电流表无示数，电压表有示数
    电流表无示数，电压表有示数
    ，则灯泡断路．
    （5）一段时间后，小红想利用上述器材（灯泡除外）测未知电阻Rx的阻值，但是发现电压表损坏了，且电池组电压低于3V，但她还是测出了未知电阻的阻值，请说出她的实验步骤及所测物理量，并在虚线框内画出实验电路图：
    闭合开关，把滑动变阻器滑片移到最左端，记下电流表示数I1
    闭合开关，把滑动变阻器滑片移到最左端，记下电流表示数I1
    ；
    然后把滑片移到滑动变阻器最右端，记下电流表示数I2
    然后把滑片移到滑动变阻器最右端，记下电流表示数I2
    ．待测电阻阻值Rx=
    I2R滑最大
    I1-I2
    I2R滑最大
    I1-I2

    （6）小军想用学主电源（6V）代替电池组，并利用上述实验室提供的器材测定另一同规格灯泡的额定功率，请问是否可行？并说出理由．
    答：
    不可行；滑动变阻器最大阻值太小，灯泡电压无法调节到期额定电压2.5V
    不可行；滑动变阻器最大阻值太小，灯泡电压无法调节到期额定电压2.5V
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测额定电压是2.5V小灯电功率”的实验中
    （1）如图是小军未将滑动变阻器接入的实验电路，请用笔画线帮小军将滑动变阻器正确接入．

    （2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表指针如图所示方向偏转，电流表无示数．你认为：
    ①电压表指针如图方向偏转的原因是：
    电压表正负接线柱接反了
    电压表正负接线柱接反了
    ；
    ②电流表无示数的可能原因是：
    小灯泡断路
    小灯泡断路
    ．
    （3）排除故障、正确连接电路后，调节滑动变阻器滑片P在不同位置，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图，请你将其示数和求出的额定电功率记录下表空格中．
    次数 电压（V） 电流（A） 电功率（W）
    1 2.0 0.22 0.4 4
    2 2.5
    0.26
    0.26
    0.65
    0.65
    3  3.0 0.30 0.90
    （4）小军认为要减小误差，应在原表格中增设平均电功率栏．对此，你认为
    不合理
    不合理
    ．（填“合理”或“不合理”）．
    （5）该实验中滑动变阻器所起的作用是：
    保护电路或改变灯泡两端电压多次测量
    保护电路或改变灯泡两端电压多次测量
    ．（写出一种）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小昆和小军在做“伏安法测电阻”的实验．
    （1）请你帮助他们在实物连接图1中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上．
    （2）当小昆完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小军提醒还有一处不妥当，你知道小军提醒的是什么吗？答：
     
    ．
    （3）在实验过程中，小昆突然现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：
     
    ．
    （4）小昆还准备探究“电阻并联时总电与各部分电阻的关系”．取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱（精英家教网）．请你在图3的方框中为她设计一个实验电路图．
    （5）小昆将数据填入表中，分析表中数据，得出：
    1
    R并
    =
    1
    R1
    +
    1
    R2
    ．同伴小军发现：电阻并联时的总电阻比各部分电阻都要小，而且当R2远大于R1时，并联的总电阻的大小与
     
    非常接近．
    实验次数 1 2 3 4 5
    R1/Ω 10 10 10 10 10
    R2/Ω 1 10 100 1000 10000
    R3/Ω 0.91 5.00 9.09 9.90 9.99
    （6）我们知道电压表也是有电阻的，当它并联在电阻两端测电压时，对原电路会造成一定的影响．如图4所示，电压表并联到R1两端时测出的电压值未接入时R1两端的实际电压值要
     
    （大/小），当被测电阻阻值
     
    时（选填“较大”或“较小”），电压表的测量值更接近真实值．
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    科目：初中物理 来源：2011年江苏省南通市中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    在“测额定电压是2.5V小灯电功率”的实验中
    （1）如图是小军未将滑动变阻器接入的实验电路，请用笔画线帮小军将滑动变阻器正确接入．

    （2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表指针如图所示方向偏转，电流表无示数．你认为：
    ①电压表指针如图方向偏转的原因是：______；
    ②电流表无示数的可能原因是：______．
    （3）排除故障、正确连接电路后，调节滑动变阻器滑片P在不同位置，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图，请你将其示数和求出的额定电功率记录下表空格中．
    次数电压（V）电流（A）电功率（W）
    12.00.220.4 4
    22.5____________
    3 3.00.300.90
    （4）小军认为要减小误差，应在原表格中增设平均电功率栏．对此，你认为______．（填“合理”或“不合理”）．
    （5）该实验中滑动变阻器所起的作用是：______．（写出一种）

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