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    奶奶做饭时，小明在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，下列叙述中正确的有

    A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞了出去

    B．把鸡蛋向碗边一磕，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用

    C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状

    D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。由图可知：该物质是_____（填“晶体”或“非晶体”），其中BC段物质处于_____状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”）。

            

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图4所示，当开关闭合后两灯均不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，则电路发生的故障是        （   ）

    A、 电源接线接触不良；  B、电流表损坏，断路，其他元件完好；

    C、灯L1发生灯丝烧断；   D、灯L2发生短路，其他元件完好。

                                                   

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列变化过程中，一定发生了化学变化的是     

       A．熔化               B．升华                 C．爆炸           D．燃烧

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    2013年6月23日，王亚平老师太空授课及地面课堂的实

        况直播如图7所示，下列说法中正确的是

      A．王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的

      B．地面课堂上的同学听到王亚平老师的声音是超声波

      C．王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的

      D．声音传播的速度等于电磁波传播的速度

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    POS刷卡机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头，如图10所示。在使用时，将带有磁条的信用卡在刷卡位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，刷卡机便可读出磁条上的信息。在这个过程中利用了                 原理，历史上首先发现此原理的科学家是          ，该过程中由        能转化为电能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明进行科学实验。

    （1）如图16所示筷子提米。小明在杯子里加了少许水，可使米粒发胀发涩，从而增大筷子、米粒、杯子之间的 ，实现筷子提米。

    （2）测量大米密度。

    ① 小明想用托盘天平称取5g大米，称量过程中发现天平指针偏向右边（如图17甲所示）。接下来小明应如何操作？　 。

    ② 由于米粒间存在较大间隙，按图17乙的方式用量筒直接测量大米体积，则会导致测得的体积值偏　 。

    ③ 由于大米吸水膨胀，小明想用排空气法来测量大米的体积。他设想将大米与空气密封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积，其差值就是大米的体积。但如何测出空气的体积呢？

    小明查阅资料得知，温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。于是进行了如下实验：

    称取5g大米并装入注射器内（如图丙），从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强传感器（气压计）测出此时注射器内空气压强为p，设此时注射器内空气体积为V；而后将注射器内的空气缓慢压缩，当空气压强增大为2p时，再读出此时的总体积（压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变）。整理相关数据记录如表：

    ④ 当空气压强增大为2p时，请将注射器内空气体积填入上面表格空白处。

    ⑤ 由实验测得大米的密度为　 　g/cm3。（计算结果精确到0.01）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒AB的上方，绕在铁棒上的线圈连接如图9所示的电路，开关S闭合后，空心小铁球仍漂浮在水面上，此时A端为电磁铁的       极，当滑片P向左滑动，空心小铁球所受浮力        （选填“增大”、“减小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一同学根据生活中的一些现象猜想：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度，在相同的实验条件下，该同学首先测量了单只 “小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图19(a)是对应的路程时间图线，则

    (1)图19（a）中的AB段反映了运动物体在做____________运动，表中x处的值为__________m．

    (2)接下来，该同学将不同数量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小纸杯”先后叠放在一起从空中释放，并分别测出它们的速度一时间图线，如图19(b)中图线1、2、3、4、5所示，则观察图19(b)中单个纸杯的速度一时间图线1可知，小纸杯最后做匀速直线运动，此时，它所受空气的阻力__________自身重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

    (3)单个纸杯和5只叠放纸杯比较，在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为f1：f5＝_______．

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