(2007?越秀区一模)(1)在研究杠杆平衡条件的实验中,首先要使杠杆在水平位置平衡,其目的是使
便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响
便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响
;小明用如图所示的装置验证杠杆的平衡条件,调节右边钩码的个数和悬挂位置,使杠杆水平平衡时,读出弹簧测力计的示数F
1=1.1N,钩码对杠杆的拉力F
2=1.47N,测得支点O到这两个作用点的距离L
1=20cm,L
2=10cm,他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中,发现F
1?L
1和F
2?L
2并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不一定是F
1?L
1=F
2?L
2,小明的失误地方是
误将图中的L1看作是F1的力臂
误将图中的L1看作是F1的力臂
.
(2)交流与评估是科学探究中的一个重要环节.在探究滑轮组机械效率与物重关系的实验中,小明和小峰用同一滑轮组装置做了三次实验,测得的有关数据如下表所示.
实验次数 |
重物质量 /kg |
重物上升距离 /m |
弹簧测力计的示数/N |
拉力作用点移动距离/m |
滑轮组机械 效率 |
1 |
0.1 |
0.1 |
0.6 |
0.3 |
|
2 |
0.2 |
0.1 |
0.9 |
0.3 |
74.1% |
3 |
0.3 |
0.1 |
1.1 |
0.3 |
90.9% |
他俩与其它小组的同学进行了交流.请你对表中的实验数据进行分析比较,回答下列问题:
①根据表中的数据,计算出第一次实验中的机械效率:
55.6%
55.6%
.(取g=10N/kg)
②从上述实验数据可得出,机械效率与物重的定性关系为:
用同一滑轮组提升物体时,物重越大,滑轮组的机械效率越高
用同一滑轮组提升物体时,物重越大,滑轮组的机械效率越高
.
③请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议.(只需提1条)
对于给定的滑轮组,通过增大提起的物重提高效率
对于给定的滑轮组,通过增大提起的物重提高效率
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