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18.在如图所示的装置中,滑轮组在力F的作用下处于平衡状态.滑轮重、摩擦均不计,甲、乙两个弹簧测力计的示数分别为F和F,则有:F:F=1:2,F:F=2:3.

分析 分别以左、右两个定滑轮为研究对象进行受力分析,它们处于静止状态,受平衡力.

解答 解:由图可知,左侧定滑轮受两段股绳向右的拉力,且每股绳的拉力都等于F;定滑轮处于静止状态故F=2F;
右侧定滑轮受三股绳向左的拉力,且每股绳的拉力都等于F;定滑轮处于静止状态故F=3F;
则F:F=1:2;F:F=2:3.
故答案为:1:2;2:3.

点评 本题考查了滑轮组的省力特点,关键正确判断承担力的绳子段数,根据滑轮处于静止状态受平衡力作用进行分析.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.小钢把耳朵贴在长铁管的一端,小芳在另一端击打铁管,小钢先后听到两个响声,由表可知(  )
A.先听到的是由空气传来的响声B.先听到的是由铁管传来的响声
C.声音在空气中传播比在铁中快D.声音在铁中传播比在空气中快

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小钢球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行判断:
(1)实验中是通过观察木块滑行距离的长短,比较金属球对木块做功的多少,从而判断钢球动能大小的.
(2)用来研究超载安全隐患时,我们应选择甲丙两图所示实验进行比较.
(3)用来研究超速安全隐患时,我们应选择甲乙两图所示实验进行比较.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成,指针可绕O点转动.通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱.在指针下方固定一物体A,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针B发生偏转.
(1)指针下方的物体A应由B材料制成.
A.铜     B.铁     C.铝      D.塑料
(2)当开关闭合后,电磁铁左端应为磁极的N极.
(3)实验中:
①当滑动变阻器的滑片P向左滑动时指针B偏转的角度将会变大(填“变大”或“变小”);
②保持滑片P位置不变,当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连,闭合开关后,可发现指针B偏转的角度将会变大填“变大”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.小芳同学的质量为45kg,她在地面附近所受的重力约为441N.若她乘飞船到达月球上,她受到月球对她的引力将小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)她在地球上受的重力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,我市的二滩水库大坝是亚洲第一高坝,坝高240m.当水库坝前水位为120m时,该处坝底受到水的压强约是多大?该处坝底每5m2的区域受到水的压力约是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.小明用如图1所示装置研究浮力大小跟物体排开液体体积的关系实验时,将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢地浸入水中(水足够深),在接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的深度h,弹簧测力计相应的示数F,实验数据如表:
实验次数12345
h(cm)0481012
F(N)6.755.754.754.254.25
(1)由实验数据可知,金属块重6.75N.
(2)表中第1次到第3次实验数据,说明了浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体体积有关(填“有关”或“无关”);分析表中第4次和第5次实验数据,说明了当物体完全浸没后所受浮力大小不随深度增大而增大.完全浸没时受到的浮力是2.5N.
(3)图2中能正确反映F和h关系的图象是C.

(4)由实验数据可以得出金属块的体积是2.5×10-4m3,密度为2.7×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.在探究“导体中的电流与电压的关系”实验中,得到了甲、乙两个元件电流与电压的数据,通过整理绘制出了如图所示的图象,据图象分析,下列判断正确的是(  )
A.甲、乙两元件中的电流与电压都成正比
B.乙元件是一个定值电阻且阻值大小为5Ω
C.若将甲、乙两元件串联起来接到电路中,当通过甲元件的电流为0.2A时,甲、乙两元件消耗的功率之比为2:1
D.若甲、乙元件并联后,接到1.5V的电压下,电路消耗的总功率是0.6W

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.作图题:

(1)如图甲所示,一束与水平面成30°夹角的太阳光经平面镜反射后竖直射入井中,在图中画出反射光线和平面镜的位置.
(2)完成图乙所示的光路图.
(3)如图丙所示,S点是水中鱼所在的位置,S′点是人的眼睛在A处看到的鱼的像的位置.请完成此光路图.

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