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    17．如图所示，甲、乙物体质量相同，分别静止在水面下2米和3米深处，由此可以判定（　　）
    A．甲物体的体积一定小于乙物体
    B．甲物体的体积一定等于乙物体
    C．甲物体的体积一定大于乙物体
    D．如果甲或乙是空心的，则无法判定两物体体积的大小

    分析 甲、乙物体质量相同时重力相等，由图可知甲乙两物体在液体中均悬浮，受到的浮力和自身的重力相等，根据阿基米德原理可知排开液体体积的关系，即可得出两者的体积关系．

    解答 解：因甲、乙两个物体质量相同，
    所以，由G=mg可知，甲、乙两个物体的重力相等，
    因甲乙两物体都处于悬浮状态，受到的浮力等于他们自身的重力，
    所以，甲、乙两个物体受到的浮力相等，
    因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
    所以，由F浮=ρgV排可知，甲、乙两个物体的体积相等，与甲乙是否空心无关，故ACD错误，B正确．
    故选B．

    点评 本题考查物体浮沉条件阿基米德原理的应用，要注意根据已知条件选择合适的依据进行分析．

    练习册系列答案
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    7．如图所示开关S闭合后，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为2V，灯L2的电阻为6Ω，求：
    ①通过灯泡L2中的电流；
    ②灯L1两端的电压；
    ③灯泡L1的电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．甲图地面粗糙，乙图地面光滑，质量分别为m、2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离（如图所示），则下列结论正确的是（　　）
    A．甲图中F做的功的功率一定大于乙图中F做的功的功率
    B．甲图中F做的功的功率一定等于乙图中F做的功的功率
    C．甲图中F做的功一定大于乙图中F做的功
    D．甲图中F做的功一定等于乙图中F做的功

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小成和爸爸周末到郊外去钓鱼，他在亲近大自然的同时还观察到爸爸在钓鱼前要“试漂”来确定铅坠（铅坠由合金制成）的大小，尽量使“浮标”更灵敏，如图甲是浮标和铅坠的位置示意图．若球形浮标的体积为15cm3，铅坠的密度为11g/cm3，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：
    （1）有经验的钓鱼者会使浮标体积的$\frac{2}{3}$浸入水中，此时浮标受到的浮力是多大？
    （2）小林看见爸爸有一种体积为0.5cm3的铅坠，如果使用这种铅坠，浮标静止时浸入水中的体积有多大？（铅坠未接触池底，不计浮标的质量，不计钓线、鱼钩和鱼饵的体积及质量） 
    （3）小林看到爸爸用如图乙的水桶（直桶）来盛鱼，水桶里放了大半桶水，水平放在地面上．假如水桶的底面积为30cm2，水的深度为15cm，桶的自重为1.5牛顿，桶内没有鱼，则整个水桶对地面的压强是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．可调节亮度的台灯，其工作原理图如图所示，闭合开关，要使电灯L变暗，变阻器滑片P应（　　）
    A．向左滑动B．向左滑动向右滑动都可以
    C．向右滑动D．向左滑动向右滑动都不行

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，是研究电流热效应的部分实验电路（R1＞R2）．根据不同的连接方式，比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内分别产生的热量Q甲、Q乙的大小，下面关系中正确的是（　　）
    A．若将甲、乙串联，U甲＞U乙，Q甲＞Q乙B．若将甲、乙并联，U甲=U乙，Q甲＞Q乙
    C．若将甲、乙串联，U甲＞U乙，Q甲＜QD．若将甲、乙并联，U甲=U乙，Q甲=Q乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小明暑假乘飞机旅行，起飞时，天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨．在飞机上升的过程中，她感到耳朵有点疼，这是因为随着高度的升高，气压逐渐降低．一段时间后，突然，窗外阳光明媚，天碧蓝碧蓝的，白云竟都在她的脚下，看上去象无际的雪原！

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．科技人员设计了一种可移动式太阳能水上漂浮房，它具有冬暖夏凉的优点，不仅为人们到海滨旅游提供了方便，而且节约了能源、减少了对环境的污染．某可移动式太阳能水上漂浮房的屋顶安装了太阳能电池板，接收太阳能的功率为9.0×103W，能为该房供应热水和在水上移动等提供能量．
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    （2）若太阳能电池板只用来给水加热时，电池板两极的电压为200V，加热电阻丝的电阻为15Ω，设电阻丝产生的电热全部转化为水的内能，则加热10min，水的内能增加了1.6×106J．
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    7．如图是研究平面镜成像特点的实验装置．
    （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置；
    （2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择2mm厚的玻璃板做实验；
    （3）实验过程中，在竖直的玻璃板前放一支点燃的蜡烛，再拿一支相同的未点燃的蜡烛再玻璃板后移动，直到玻璃板后的蜡烛看上去也已“点燃”，即物像刚好重合．通过这一实验可以观察比较得出像与物的大小关系，同时还可以确定像的位置
    （4）如果玻璃板放置倾斜，玻璃后的蜡烛还能与点燃的蜡烛重合吗？不能．

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