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    （2014•黔东南州）如图所示，用笔画线代替导线将部分家庭电路连接完整．


               解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．即与开关相连的一定是火线，

    （1）灯泡接法：火线进入开关，这样断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．

    （2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．如图所示：


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块A最重，圆柱体铁块C的底面积最小。哪个铁块对桌面的压强最大呢？同学们提出了以下三种猜想：
    ?

    猜想一：正方体铁块A最重，所以它对桌面的压强最大。

    猜想二：圆柱体铁块C的底面积最小，所以它对桌面的压强最大。?

    猜想三：三铁块的高度相同，所以它们对桌面的压强相等。?

    （1）以图中长方体铁块B为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式，根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的。（已知铁的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S。）

    压强表达式的推导：p= 。?

    (2)分析判断：由上面压强的表达式可知，铁块对桌面的压强只与 有关，所以猜想 是正确的。

    （3）利用海绵或其他简易器材，设计一个实验粗略验证上面的猜想。?

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    中国南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的       很大．以10倍的关系粗略计算，1Kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为      J，可以使     Kg的水从20℃加热至60℃.[ q煤气=4.2×l07J／Kg,水的比热容c=4.2×103J／(kg·℃)]

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015?如东县一模）如图所示，能说明发电机工作原理的是（　　）

    　 A． B． C． D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•如东县一模）如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R2是滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度，当油面上升时，电压表示数　　，油量表示数　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•如东县一模）太阳能汽车利用太阳能来驱动，真正实现了零排放，有效地减少了对环境的污染，其产业的发展日益蓬勃．某太阳能汽车，质量为350kg，顶部安装了太阳能电池板．

    （1）当车上载有1500N的人和物品时，车轮与地面的总接触面积为2.0×10﹣2m2，则汽车对地面的压强为　　Pa．（g=10N/kg）

    （2）太阳能电池板将太阳能转化为　　能．一般情况下，汽车在运动时，被转换的太阳能被直接送到发动机控制系统．当汽车不运动时，太阳能将通过太阳能电池板储存在蓄电池内；当太阳能电池板不能提供足够的能量来驱动发动机时，蓄电池　　（选填“储存”或“释放”）能量．

    （3）若汽车上的太阳能电池板的有效面积为6m2，它正对太阳时电池能够产生100V的电压，并对车上电动机提供8.4A的电流，太阳光照射到地面时单位面积上的辐射功率为1.0×103W/m2，则电池的输出功率为　840　W，将太阳能转化为电能的效率为　　．如果这辆汽车的电动机将电能最终转化为机械能的效率为75%，当汽车在水平面上匀速行驶时，受到的牵引力为90N，则汽车的行驶速度为　m/s．

    （4）太阳能汽车采用四轮鼓式制动，有效地减少了制动距离．通过测量获得汽车以不同速度行驶时对应的制动距离（即从操纵制动刹车到车停下来的距离），数据如表所示：

    实验次数               1                  2                  3                  4                  5

    速度/（m∙s﹣1）     2                  3                  4                  5                  6

    制动距离/m           0.53             1.20             2.13             3.33             4.80

    请在图中描点作出s﹣v2图象．根据图象反映的规律可知，当轿车速度为4.5m/s时对应的制动距离约是　　m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    保温瓶中装有1500克0℃的水，然后放进5克-1℃的冰，盖好瓶塞，则

    A．有少量水会结冰                       B．有少量冰化成水

    C．冰、水质量比不变                     D．冰、水温度无变化

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在做“观察水沸腾”的实验时．

        （1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏　    （选填“高”或“低”）。

        （2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是　   ℃．

        （3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示．分析图像可知：水的沸点是　   ℃，当时的大气压　    （选填“<”、“>”或“=”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的　   不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    焦耳（1818--1889）是英国物理学家，他为发现和建立能量守恒和转换定律作了奠基性的研究。后人为了纪念他，把       的单位命名为焦耳（选填“能量、电流或力”），简称“焦”。风力发电就是将        能转化为电能的过程。

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