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    10．小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω，2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个．

    （1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．
    （2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻R1短路（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.36A．
    （3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片保持电压表的示数不变．应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．
    （4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．
    实验次数定值电阻Ω）电流表示数（A）
    15
    2100.18
    3200.09
    （5）实验记录的多组数据如表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比．
    （6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因，你认为其原因是滑动变阻器最大阻值太小，无法保持电压表示数为1.8V．

    分析 （1）电压表与电阻并联，电流表、滑动变阻器与电阻串联，滑动变阻器要接一上一下；
    （2）根据电流表和电压表有示数进行分析具体原因；根据电流表的量程和分度值读出电流值；
    （3）根据串联电路的分压特点，换接电阻后，应保持电压表的示数不变，根据串分压的知识判断滑片的移动方向；
    （5）电流与电阻的关系：电压一定，电流与电阻成反比；
    （6）根据欧姆定律求出若换用50Ω的定值电阻进行实验时结合串联电路的分压特点即可判断电压表最大示数．

    解答 解：（1）电压表与电阻并联，由于电源电压为3V，所以应选择0～3V的量程；滑动变阻器已接了下面一个接线柱，可再接上面任意一个接线柱，如图所示：

    （2）电流表有示数，电压表无示数，说明与电压表并联部分发生短路，或定值电阻R1短路；由乙图知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.36A；
    （3）将5Ω电阻换成10Ω后，电压表的示数会变大，所以应该增大滑动变阻器的阻值，即应将滑动变阻器的滑片P向A移动，使电压表仍为原来的示数不变；
    （5）电流和电阻的关系为：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比；
    （6）当定值电阻为50Ω时，此时滑动变阻器最大阻值为20Ω，
    根据串联电路的分压特点可知：$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$，
    所以，$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{5}{2}$，
    则定值电阻两端最小电压为$\frac{5}{7}$×3V≈2.14V＞1.8V，
    由此可知无法保持定值电阻两端电压始终为1.8V．
    故答案为：（1）如图所示；（2）定值电阻R1短路；0.36；（3）电压；A；（5）反；（6）滑动变阻器最大阻值太小，无法保持电压表示数为1.8V．

    点评 此题是探究电流和电阻的关系实验，考查了控制变量法的应用，同时考查了电流表、电压表、滑动变阻器的接法，考查了电流表的读数及电阻的计算，涉及到了串联电路中电流、电压的关系及欧姆定律的灵活应用．

    练习册系列答案
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    1．观察如图两种声音的波形，回答下列问题．
    图a的波形属于乐音，图b的波形属于噪音．可见，乐音的振动有规律，噪声的振动无（选填“有”或“无”）规律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．用伏安法测电阻，器材有：电流表、开关、电压表、导线若干、电源、滑动变阻器、待测电阻．
    （1）在空白处填上所缺的实验器材．
    （2）实验原理是R=$\frac{U}{I}$
    （3）在方框内画出实验电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．在伏安法测电阻的实验中，为了使被测电阻值测得更准确些，下列办法中可行的是（　　）
    A．在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些
    B．取几次测得的平均值作为待测电阻的阻值
    C．通过电阻的电流尽可能要大些
    D．以上办法都可以

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在“测量小灯泡的电阻”实验中，小灯泡的正常发光时的电为2.5V．现给出的实验器材如下：
    A．蓄电池，电压U=6V     
    B．电流表一个（量程为0～0.6A，0～3A）   
    C．电压表一个（量程为0～3V，0～15V）    
    D．滑动变阻器R（阻值为0～20Ω）
    E．开关一个；导线若干．
    （1）测小灯泡电阻的实验原理是R=$\frac{U}{I}$．
    （2）用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整，要求P右滑时接入电路的电阻变小．
    （3）电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存在的错误是电压表并联在变阻器的两端了．
    （4）改正错误后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，他发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是小灯泡短路．
    （5）排除故障后，他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中，小灯泡正常发光时的电阻为8.3Ω（保留一位小数）．
    实验次数1234
    电压U/V2.52.01.51.0
    电流I/A0.300.260.220.20
    电阻R/Ω7.76.85.0
    （6）分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这说明灯丝的电阻随温度的减小而减小．
    （7）假设实验中所给的实验器材电流表已损坏，老师又给了一只电压表和一个阻值为5Ω的定值电阻R0，该组同学仍测出了小灯泡正常发光的电阻．请你帮他们画出实验的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图甲所示，在“探究电流与电压的关系”的实验中，某一次的电流表和电压表示数如图乙所示，此时电压表的读数为2V，可知该实验中使用的定值电阻的阻值为10Ω．

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    2．一个物体就能产生力的作用．×（判断对错）

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