分析 (1)常用的温度计都是液体温度计,其原理就是利用液体的热胀冷缩制成的;根据温度计的分度值,结合液面的位置即可读数.
(2)晶体在熔化过程中吸热但温度不变,知道怎样才能使试管中的晶体均匀受热是解决此题的关键.
(3)利用水浴法加热,可以使固态物质受热均匀,且可以防止温度上升较快,便于测量温度;
(4)熔点是晶体熔化时的温度,晶体在熔化时保持熔点温度不变,处于固液共存状态.
(5)水沸腾后,温度不再上升,试管内的水到达沸点后,不能继续吸热,不能沸腾.
解答 解:(1)常用的液体温度计都是利用利用液体的热胀冷缩制成的,最常见的液体有水银(如体温计)、酒精、煤油(如寒暑表).图可知温度计的最小刻度值是1℃,且液柱在零刻度线下方,因此该温度计的示数是-2℃.
(2)冰是晶体,冰在熔化过程中吸收热量,但温度不变,实验中宜选用等质量的碎冰块,均匀受热,可以减小误差.
(3)利用水浴法加热,不但能使试管受热均匀,而且物质的温度上升速度较慢,便于及时记录各个时刻的温度,故应选择乙装置.
(4)冰是晶体,由图象可知BC段表示冰处在熔化过程,所以是固液共存状态;
(5)由于烧杯内的水沸腾时温度保持不变,试管内的水虽达到沸点,但不能继续吸热,所以不能沸腾.
故答案为:(1)热胀冷缩;-2;(2)碎冰块;(3)乙;(4)固液共存;(5)不能;试管中的水不能继续吸热.
点评 本题是探究“冰熔化过程的规律”的实验,考查了加热的方法、晶体熔化过程的特点及对熔化特点的分析.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 窗外有人说话,有广播,有鸟叫,有吉他演奏,这些可以通过声音的音调进行区分 | |
B. | 听到的二楼的声音是通过固体传播而来的 | |
C. | 拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色 | |
D. | 楼外的声音是超声波 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一定带负电 | B. | 一定带正电 | ||
C. | 一定不带电 | D. | 可能带负电,也可能不带电 |
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