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如图是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图。

(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了 法。

(2)实验探究分两步进行:a.保持电阻不变,探究电流与电压的关系;b.保持电压不变,探究电流与电阻的关系。图14是根据实验数据绘制的图像,其中正确表示电阻不变,电流随电压变化的图像是  图(选填“甲”或“乙”)。

(3)在探究过程中,使用滑动变阻器R的目的是

(4)综合图甲、乙图像可得到的结论是  

(1)控制变量法,

(2)乙,

(3)改变电阻两端的电压和保护电路,

(4)导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比(或U/I)

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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

23、如图是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图.
(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了
控制变量
法.
(2)实验探究分两步进行:
a.保持电阻不变,探究电流与电压的关系;
b.保持电压不变,探究电流与电阻的关系.
如图是根据实验数据绘制的图象,其中正确表示电阻不变,电流随电压变化的图象是
图(选填“甲”或“乙”).

(3)在探究过程中,使用滑动变阻器R的目的是
改变电阻两端的电压和保护电路

(4)综合图甲、乙图象可得到的结论是
导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是探究“电流与电压、电阻关系”的实物连接图

(1)根据实物图,在实物图2侧的空白处画出相应的电路图
(2)检查电路无误后,闭合开关,保持定值电阻R不变,调节滑动变阻器,测得数据如表:分析数据可得到结论:
在电阻一定时,电流与电压成正比
在电阻一定时,电流与电压成正比

实验次数 电压U/伏 电流I/安
1 1.0 0.2
2 1.5 0.3
3 2.0 0.4
4 2.5 0.5
实验次数 电阻R/欧 电流I/安
1 5 0.3
2 10 0.15
3 15 0.1
(3)改变定值电阻R的阻值,探究电流与电阻的关系,测得数据如上表:实验过程中,将定值电阻R由5Ω换成10Ω进行第2次实验时,闭合开关后,滑动变阻器的滑片P应向
(选填“左”或“右”)端移动直到电压表示数为
1.5
1.5
V.
(4)在上述探究过程中:实验开始时,滑动变阻器的作用是
保护电路
保护电路
.在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,滑动变阻器的作用是
改变电阻两端电压
改变电阻两端电压
;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,滑动变阻器的作用是
控制电阻两端电压保持不变
控制电阻两端电压保持不变

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科目:初中物理 来源:新人教版九年级上册《第17章 欧姆定律》2013年同步练习卷A(一)(解析版) 题型:解答题

如图是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图.
(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了______法.
(2)实验探究分两步进行:
a.保持电阻不变,探究电流与电压的关系;
b.保持电压不变,探究电流与电阻的关系.
如图是根据实验数据绘制的图象,其中正确表示电阻不变,电流随电压变化的图象是______图(选填“甲”或“乙”).
(3)在探究过程中,使用滑动变阻器R的目的是______.
(4)综合图甲、乙图象可得到的结论是______.

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科目:初中物理 来源:2007年广西钦州市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图.
(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了______法.
(2)实验探究分两步进行:
a.保持电阻不变,探究电流与电压的关系;
b.保持电压不变,探究电流与电阻的关系.
如图是根据实验数据绘制的图象,其中正确表示电阻不变,电流随电压变化的图象是______图(选填“甲”或“乙”).
(3)在探究过程中,使用滑动变阻器R的目的是______.
(4)综合图甲、乙图象可得到的结论是______.

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