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    某高校研制的水下机器人在海面下作业，若它一直下潜，在此过程中（ ）

    A. 所受浮力变大，压强变大 B. 所受浮力变大，压强变小

    C. 所受浮力不变，压强变大 D. 所受浮力不变，压强不变

    C 【解析】当它完全浸没于水中时，此时密度与排开液体体积均不变化，所以浮力大小不变，二随之不断下潜，其深度增大密度不变，所以压强逐渐变大，故选C。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：河北省承德市2017年人教版八年级物理第二学期第十二章简单机械单元检测试卷 题型：填空题

    在公路桥上常看到如图所示的限重标志牌，这座桥所允许通过的汽车最重是________N。

    1.96×105 【解析】这座桥允许通过最大质量：，汽车的最大重力： 故答案为：1.96×105；

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    科目：初中物理 来源：河北省承德市八年级物理第二学期第8章《运动和力》单元测试卷 题型：单选题

    “足球进校园”推进了校园足球的发展，如图所示是我市某校足球比赛中，小华飞身鱼跃将球顶进球门的情景．在此过程中，下列说法正确的是（ ）

    A. 球相对于球门是静止的

    B. 小华落地滑行中不受摩擦力

    C. 头对球的力与球对头的力是一对平衡力

    D. 球离开人体后由于惯性继续向前运动

    D 【解析】试题分析：球相对于球门有位置的变化，所以是运动的，故A错；小华在滑行中，由于地面不是光滑的，所以小华受到地面的摩擦力，故B错；头对球的力与球对头的力没有作用在同一个物体上，故不是平衡力，C错；球离开人体就不再受人的作用力了，能够继续向前运动是由于惯性，所以D正确；应选D。

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    科目：初中物理 来源：吉林省长春市2018年春季人教版八年级物理下册 第十章 浮力单元检测题 题型：填空题

    如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，所受到的浮力为 F 甲和 F 乙，则 F 甲________ F 乙；若它们的液面相平，则两液体对容器底部的压强关系是 p 甲________ p 乙。

    ＝(等于) ＜(小于) 【解析】漂浮在液体中的物体所受的浮力等于物体的重力，所以两种情况下，所受的浮力F甲＝F乙，甲排开液体的体积大，所以甲液体的密度小，而在液体深度相同时，密度大的液体对容器底部的压强大，所以p甲＜p乙。

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    科目：初中物理 来源：吉林省长春市2018年春季人教版八年级物理下册 第十章 浮力单元检测题 题型：单选题

    将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中）这就制成了一个很有用的土仪器。将它分别放入盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示，对这个土仪器所运用的知识和用途，下列说法错误的是( )

    A. 运用了二力平衡的知识

    B. 运用了物体的浮沉条件

    C. 用它可以比较不同液体密度的大小

    D. 用它可以测出液体密度的大小

    D 【解析】这个土仪器在液体中处于静止状态，受到液体对它竖直向上的浮力和重力，这两个力是一对平衡力，故A正确；漂浮在液面上的物体受到的浮力等于其本身的重力，这就是漂浮条件，故B正确；根据公式ρ液 =F浮/gV排可知，由于浮力不变，当其浸入不同液体中时，可以利用其浸入液体的体积，来比较不同液体密度的大小，但不能测出液体密度的大小，故C正确，D错误，故选D。

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    科目：初中物理 来源：吉林省长春市2018年春季人教版八年级物理下册 第十章 浮力单元检测题 题型：单选题

    关于潜水艇的浮沉，以下说法正确的是

    A. 潜水艇越往下沉，受到液体的压强越大，受到的浮力不断减小

    B. 潜水艇下沉的原因是浮力减小，当浮力小于重力时就下沉

    C. 潜水艇浮起过程直到露出水面之前，浮力不断减小

    D. 潜水艇下沉和上浮过程，浮力始终不变

    D 【解析】物体的浮沉取决于浮力与重力的大小关系：G＞F浮则下沉，G＜F浮则上浮，要改变浮沉情况，可以改变浮力大小，也可以改变重力大小来实现，在潜水艇里，通过向水舱中充水或排水来改变自重实现浮沉.根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排可知，浮力的大小只跟液体的密度和排开液体的体积有关，水的密度不变，只要潜水艇不露出水面，排开水的体积就不变，故浮力就不变.因此选项A、B、C不对，D正确．故答案为：D...

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    科目：初中物理 来源：2018年春季人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能 单元检测题 题型：填空题

    立定跳远是中学生体育测试项目之一．如图是立定跳远时的分解图．运动员起跳后仍能继续向前运动，是因为______________________;运动员在空中运动过程中，能量转化过程为_____________________________________．

    具有动能（或具有惯性） 动能转化为势能 势能转化为动能 【解析】起跳瞬间，人脚用力向下蹬地面，由于物体间力的作用是相互的，所以地面给人一个向上的力，使人往上跳跃；人在空中能继续向前运动，是由于人具有惯性。 从能量的角度来分析，运动员起跳后，具有很大的动能，这个动能能够转化成重力势能使运动员仍能向前运动。运动到最高点后，在下落的过程中，其重力势能减少动能增加，重力势能转化为动能。

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    科目：初中物理 来源：2018年春季人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能 单元检测题 题型：单选题

    小伟同学用一距离他的手高3 m的定滑轮拉住重100 N的物体，从滑轮正下方开始沿水平方向移动了4 m，如图所示，若不计摩擦和绳重，他所做的功至少为（ ）

    A. 200 J B. 300 J C. 400 J D. 500 J

    A 【解析】滑轮为定滑轮，不省力，若不计绳重和摩擦，他至少做的功W总＝W有用＝Gh； 利用勾股定理计算绳子现在的长度L＝ m＝5m，所以物体被提高的高度为h＝5m-3m＝2m，W＝Gh＝100N×2m＝200J故选A．

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    科目：初中物理 来源：2018年春季人教版八年级物理下册 11.3 动能和势能检测题 题型：填空题

    两辆相同的汽车在高速公路上行驶，甲车的速度是120 km/h，乙车的速度是35 m/s，则____________车具有的动能大，这表明物体的______________相同时，____________大的物体具有的动能大。

    乙 质量 速度 【解析】乙车的速度是35 m/s=35×3.6km/h=126km/h，大于甲车的速度，又因为甲、乙的质量相等，所以乙的动能大于甲车的动能； 根据质量和速度对动能的影响，有两种比较物体动能大小的方法：一种方法是：物体的质量相同，比较速度的大小，速度越大，动能越大；另一种方法是：物体的速度相同，比较质量的大小，质量越大，动能越大。显然，本题采用了第一种方法，即物体的质量相...

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