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【题目】在“再探动滑轮”活动中,实验装置如图所示:

(1)在测量作用在绳端的拉力时,要竖直向上_______拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升;

(2)下表是某同学实验时记录的实验数据:

序号

动滑轮重G/N

钩码重G/N

钩码上升高度h/ cm

绳端拉力F/N

绳端移动距离s/cm

机械效率

1

0.1

1

10

0.6

20

83.3%

2

0.1

2

10

1.1

20

3

0.2

2

10

1.2

20

83.3%

分析表中数据可知:

2次实验中,动滑轮的机械效率是_______

对于同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,机械效率将_______(选填“增大”、“减小”或“不变”,下同);提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,其机械效率将_______

【答案】匀速 90.9% 增大 减小

【解析】

(1)[1]要是系统处于平衡状态,所以绳子要匀速拉动。

(2)[2]2次实验中,有用功为

总功为

所以滑轮的效率为

[3]12两次实验可知:同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,效率增大。

[4]23两次实验可知:提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,效率减小。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关闭合后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,三个电表的示数变化情况是(

A.A的示数变小,V1的示数变大,V2的示数变小

B.A的示数变大,V1的示数变小,V2的示数变大

C.A的示数变小,V1的示数不变,V2的示数变大

D.A的示数变大,V1的示数不变,V2的示数变小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】快乐周三科技兴趣小组活动中,小泉同学为了探究“向水中释放潜水装置的有关规律”,他建立了如图甲所示的理想模型,由复合材料制成的圆柱体A悬挂在动滑轮下面,一根绳子通过某种绕法(未画出)将定滑轮、动滑轮组成滑轮组,绳子的一端握在小泉手中。通过缓慢释放绳子,使物体A先在空中下降,然后逐渐进入水中。实验时,物体A下表面向下移动的距离为x,小泉手拉绳子的力Fx的关系如图乙所示,已知圆柱体A的密度ρA=3×103kg/m3,底面积S=0.06m2,高H=1m;小泉同学的质量为50kg。若不计动滑轮自重,不计绳重和滑轮组各处摩擦。

1)求A物体的重力G

2)通过计算猜想滑轮组中的绳子的绕法在图甲中画出一种绕法(滑轮不一定都用上);

3)计算出图乙中Fx的数值;

4)兴趣小组辅导员刘老师问,以上计算不计动滑轮自重,不计绳重和滑轮组各处摩擦。若只考虑动滑轮总重,不计绳重和摩擦,算得图乙中Fx的数值是450N,推算当物体A浸入水中0.5m深时,对绳子的拉力F

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【题目】在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小丽同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在abc三处去测量电流:

IaA

IbA

IcA

0.16

0.15

0.14

(1)她先把电流表接在a处,闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是________________

A.某段导线断开 B某接线柱处接触不良

C.某灯泡被短路 D.电流表被烧坏

(2)她排除故障后,重新闭合开关,电流表的指针指示位置如图乙所示,则所测的电流值为_________A

(3)她测量了abc三处的电流,又改变灯泡的规格进行了多次实验其中一次实验的测量数据如上表丙,在分析数据时,发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是_________

A.可能是因为测量误差造成的

B.电联电路中各处的电流本来就不等

C.电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小

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【题目】通过可直接感知的现象,推测无法直接感知的物理规律,这是物理学中常用的探究方法。小明观察到图所示的现象,并进行了初步推测,其中不符合事实的是(  )

A.甲图中,风吹树摇,风停树静。推测:力是物体运动的原因

B.乙图中,将两个表面光滑的铅块相互紧压后,会粘在一起。推测:分子间有引力

C.丙图中,温度计放在红光外侧时示数会增大。推测:红光外侧有人眼看不见的光

D.丁图中,注少量水的易拉罐加热后,封住罐口并冷却,罐变瘪。推测∶大气有压强

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【题目】小明要测量定值电阻Rx的阻值(约十几欧)。现有器材:电源(电压恒为6V)、滑动变阻器、电流表、电压表,开关各一个,导线若干:

(1)他设计并连接了如图所示的电路,其中有一根导线接错了,请在接错的导线上打“×”,并画出正确的连线;

__________

(2)纠正错误后,闭合开关,小明发现两电表示数都为0。他用一条导线检查电路故障,将该导线的一端接在a接线柱上,另一端分别接到bcdef上时,发现接到bcd上时两电表示数仍为0,当接到ef接线柱上时,两电表都有示数。则由此可以判断故障是_______

(3)排除故障后继续实验,却不慎将电流表损坏,小明利用电阻箱和原电源(电压恒为6V)及电压表,设计了如图甲所示的电路测量Rx的阻值。调节电阻箱读出电压表的示数,记录结果如下表,其中第3次电压表示数如图乙所示:

实验次数

1

2

3

电阻箱接入阻值(Ω

2

7

10

电压表示数(V

0.8

2.0

3次实验时,电压表示数为_______V

1次实验时,电路中的电流是_______A

待测电阻的阻值Rx=_______Ω

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【题目】如图甲所示是小明探究“杠杆的平衡条件”的实验。

1)实验前,将杠杆中点置于支架上,杠杆静止时,发现右端下沉。此时,小明应把杠杆两端的平衡螺母向____调节,使杠杆在水平位置平衡;

2)接着,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件:__(用字母表示)。小红认为小明这样得出的结论不合理,理由是____

3)实验结束后,小华提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示的装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与小明所得的杠杆平衡条件不相符,其原因是___

4)杠杆不处于水平位置能否平衡?小红认为能平衡。于是她每次让杠杆倾斜时静止,做这个实验也得出了杠杆平衡条件,小红这种方案与小明让杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪个实验方案好?

____的实验方案好;理由是_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】

图中 AOB 是可绕 O 点无摩擦转动的轻杆, A 端挂重 400N 的物块, AO OB 长度之比为 5:4.人始终沿竖直方向拉挂在 B 端的轻环.要使轻杆水平平衡,人应施加拉力为______N,当轻杆在图中虚线位置平衡时,人的拉力将 _____(选填变大”、“变小不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】“山水苏州,居住吴中”。据报道,苏州吴中的“山湖温泉”出水温度为63℃,日出水量为668立方米,水质中含有钠、钙、氯、氟、重碳酸根、偏硅酸以及偏硼酸等多种对人体有益的物质成分和微量元素,泡温泉已成为人们养生休闲的新方式。已知水的比热容c=4.2×103J/kg℃,煤的热值q=3×107J/kg

(1)1吨这样的温泉水,温度降到33℃,能够释放出多少热量?

(2)如果通过燃煤锅炉来使水的温度从33℃升高到63℃,则这口温泉每天需要燃烧多少质量的煤?(锅炉的热利用率为60%

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