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如图下图所示,某容器中装有一定质量的水,若将其倒置,则容器底部受到的压力将________,容器底部受到的压强将________.(填变大、变小或不变).

变大    变小
分析:(1)倒置后容器底受到的压强变小,但受力面积变大,若利用F=ps,则不好判断压力的变化情况,对于这种上下口不一样大的容器,可以通过比较对容器底的压力与液体重的大小关系,得出倒置前后对容器底的产生的压力大小关系.
(2)因容器倒置后,液面深度变小,由液体压强公式p=ρgh可得液体对容器底部的压强变化情况;
解答:(1)正放时,液体对容器底的压力,如下图:
F=p1s=ρghs<G,
倒置时,如下图,液体对容器底的压力:
F′=p1′s′=ρgh′s′>G,
∴F<F′,即:液体对容器底面的压力将变大;
(2)如图,倒置后,液体深度h变小,即h>h′
∵p=ρgh,
∴液体对容器底面的压强变小,即:p1>p1′;

故答案为:变大;变小.
点评:上口大、下口小的容器,液体对容器底的压力小于所装液体重;上口小、下口大的容器,液体对容器底的压力大于所装液体重;圆柱形、长方体或正方体直壁容器,液体对容器底的压力等于所装液体重.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是
温度计的玻璃泡碰到了容器底
温度计的玻璃泡碰到了容器底

(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图乙所示,为
98
98
℃,说明此时气压
(选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压.
(3)观察水在沸腾过程中温度计示数的变化,可知水在沸腾过程中温度的特点是
保持不变
保持不变

(4)本实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾.请写出两种可行的办法:
减少水量
减少水量
;②
烧杯加盖(或增强酒精灯的火焰、提高水的初温等)
烧杯加盖(或增强酒精灯的火焰、提高水的初温等)

(5)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如下图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是(
B
B

A、;  B、;  C、;   D
(6)在“探究水沸腾”的实验中,某实验小组观察到烧杯中有如图(a)、(b)所示的两种情景.你认为水沸腾时的情景应该是
a
a

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如下图甲所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程.
①A图中操作的错误是
温度计的玻璃泡碰到了容器底
温度计的玻璃泡碰到了容器底
;②B图中读数的错误是
在读数时,温度计的玻璃泡未留在液体中
在读数时,温度计的玻璃泡未留在液体中


(2)小明同学在利用如图乙所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出一种即可)
水的量太多(或酒精灯的火焰太小或水的初温太低)
水的量太多(或酒精灯的火焰太小或水的初温太低)

(3)当水温升到88℃时,每隔lmin读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 88 90 94 96 99 99 99 99
①某次数据没有记录,当时温度计示数如上图丙所示,请将漏填的数据补全;
②根据表格中的数据,在图丁的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象;
③从图象可以看出水的沸点是
99
99
℃,水在沸腾过程中温度
不变
不变
(填“升高”、“不变”或“降低”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明去某古镇旅游时发现,米酒是当地的一种特产。小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取,但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点,如图所示。

⑴请你利用所学的物理知识对这种现象作出解释。

                                                               

⑵小明在古镇买了一瓶米酒。回家后,按下图所示A→B→C的顺序进行了实验,测出了米酒的密度。由下图所示数据求得米酒的密度为             kg/m3

⑶按照小明的实验方案测出的米酒密度是偏大还是偏小?如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确?

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科目:初中物理 来源: 题型:

某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置。

⑴在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是   

A.采用完全相同的加热方式    B.酒精灯里所加酒精量相同

C.取相同质量的水和另一种液体  D.盛放水和另一种液体的容器相同

⑵加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是   ℃,这表明实验时的大气压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压。

⑶而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多。请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力     (选填“相同”或“不同”)。

⑷下图中的哪一图线能反映该实验情况      

⑸本实验除了能够说明上述问题之外,还能够说明许多问题,请你写出其中的一个问题:              

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