在科学探究中.常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究．这种方法称之为转换法．例如在探究物质吸热升温的属性时.沙子和水吸收热量的多少不便直接测量.可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少．下述实验中采用了转换法的是( )A．在探究阻力对物体运动的影响时.推理出物体不受阻力时的运动状态B．在探究影响动能大小� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2013?福州模拟）在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究．这种方法称之为转换法．例如在探究物质吸热升温的属性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少．下述实验中采用了转换法的是（　　）

A．在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态

B．在探究影响动能大小的因素时，动能大小的比较方法

C．在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力

D．在探究电流的热效应跟电阻的关系时，利用煤油的温度来比较不同电阻丝产生的热量多少

分析：对每个选项进行分析，明确探究过程采用的具体方法，确定符合题意的选项．

解答：解：
A、在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态--匀速直线运动，采用的是推理法．不符合题意；
B、在探究影响动能大小的因素时，通过水平面上木块被钢球推出距离的大小比较动能的大小，采用的是转换法．符合题意；
C、在在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力，采用的是控制变量法．不符合题意；
D、在探究电流的热效应跟电阻的关系时，利用煤油的温度来比较不同电阻丝产生的热量多少，采用的是转换法．
故选B、D．

点评：转换法、控制变量法、推理法、模型法、类比法、等效替代法等是物理研究最常用的方法，我们不仅在实验室中会用，更重要的是在解决实际问题时选择运用．

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