(2015•庆阳)用如图所示的滑轮或滑轮组,将同一物体匀速提高h,最省力的是(滑轮重不计)( )
A. B. C. D.
科目:初中物理 来源: 题型:
汽车仪表盘上都有一指示灯,用它提醒司机车门是否关好。四个车门中只要一个车门没有关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光,在下列所示的电路图中,符合上述要求的是
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科目:初中物理 来源: 题型:
建筑工地用如图l7所示的简易滑轮组提升砖块,某工人将重500 N的砖块一次性匀速提升到离地面4 m高的砌墙处,所用拉力为200 N,时间为20 s,这次提升砖块过程中:(计算结果保留一位小数)
求:(1) 利用此滑轮组做的有用功;(2)工人做的总功;
(3)工人做功的功率; (4)该滑轮组的机械效率。
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科目:初中物理 来源: 题型:
张先生驾车从广州到肇庆旅游,汽车以90 km/h的平均速度行驶0.5 h到达三水,休息0.5 h后,再以80 km/h的平均速度行驶1 h到达肇庆。请求:
(1)广州到三水,汽车行驶的路程是多少?
(2)广州到肇庆,汽车的平均速度是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2015•庆阳)如图是2014年10月23号再美国拍摄到的日偏食现象,形成这种奇观是由于光是 传播的,也说明光 (填“能”或“不能”)在真空中传播.
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2015?庆阳)如图所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置:
(1)让凸透镜正对着太阳,得到图甲所示的光路图,可知凸透镜对光线有 作用,其焦距为 cm.
(2)将蜡烛、透镜和光屏按图乙所示位置放置,把光屏向 (填“左”或“右”)移动,可以在光屏上得到清晰的,倒立的 (填“放大”或“缩小”)的实像,生活中 就是根据此原理制成的.
(3)小王实验时,发现蜡烛的像成在了光屏的上策,为了使烛焰的像能呈现在光屏中央,那么接下来他的操作是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2015?河池)如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理,下列表述正确的是( )
A. 可用来研究电磁感应现象 B. 可用来说明电动机原理
C. 可用来说明发电机原理 D.可用来研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
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小明利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆的 平衡条件”。图每个钩码重O.5N。当调节杠杆在水平 衡后,在A点悬挂两个钩码,要使杠杆在水平位置平 位置平衙,需在B点悬挂 个钩码;只取走悬 挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉, 使杠杆在水平位置平横,测得的拉力为 N; 若将弹簧测力计拉力的方向改为在C点斜向左上方拉杠杆,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的读数将 (选填“变大”、“小变”或“变小”)。
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