【题目】小明用天平和量筒测花岗岩的密度,取一小石块样品.
(1)测小石块的质量.将天平放在水平桌面上,调好天平,将小石块放在天平的 盘里.天平平衡时砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示,小石块的质量为 g.
(2)测小石块的体积,将小石块缓缓的放入装有50cm3水的量筒内,水面升高到如图所示的位置,则小石块的体积为 cm3.
(3)计算花岗岩的密度ρ= g/cm3.
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【题目】重为8N的物体挂在弹簧测力计下面,浸没到如图所示圆柱形容器的水中,此时弹簧测力计的示数为6N,已知容器底面积为100cm2。求:
(1)物体受到的浮力;
(2)物体的密度;
(3)物体浸没水中后,容器对水平桌面增大的压强。
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【题目】物理兴趣小组的小王和小李想知道中国“远征号”潜水艇在南海中执行任务时是如何实现浮沉的,他们用一个小塑料空药瓶、干抹布、弹簧测力计等器材做了“探究物体浮沉条件”的实验,如图所示。请你在下面横线上填入相应正确的内容。
(1)他们首先探究物体下沉的条件,过程如下:
A.将部分螺母放入塑料瓶中,旋紧瓶盖,浸没水中松手后,观察到小瓶下沉;
B.取出小瓶,用抹布擦干小瓶;
C.将小瓶挂在弹簧测力计下,见图(a),测出其重力为_____;
D.将小瓶浸没水中,弹簧测力计示数见图(b),则小瓶受到的浮力为_____N;
E.分析比较数据得出物体下沉的条件_____。
(2)他们接着探究物体上浮的条件,过程如下
A.取出小瓶,_____;
B.用弹簧测力计测出小瓶的重力;
C.将小瓶浸没水中松手后,观察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力_____。(选填“变大”、“变小”或者“不变)
D.分析比较得出物体上浮的条件:_____。
做完实验,小王和小李将图(c)潜水艇结构模型与做实验所用的小药瓶进行类比分析,终于明白了:潜水艇与小药瓶实现浮沉有共同之处,即是_____。
(3)同组的小张还想利用溢水杯、小口径量筒(口径比玻璃钢小)水以及常见生活材料,测量玻璃钢的密度,实验步骤如图所示。
A.把一不吸水泡沫块轻轻放入溢水杯中使之漂浮在水面,溢水杯中水溢出,量筒中水的体积为10mL;
B.用细线系住玻璃钢,将玻璃钢轻轻放入溢水杯,玻璃钢沉至杯底,量筒中水的体积为30mL;
C.取出玻璃钢并轻轻放置在泡沫块上方,泡沫块和玻璃钢漂浮在水面,量筒中水的体积为40mL;
①由上述步骤,可知道玻璃钢的密度是_____g/cm3;
②步骤C中溢水杯对水平台的压力_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)步骤A中溢水杯对水平台的压力。
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【题目】在许多地方,过春节时人们喜爱放鞭炮,下面是四位同学对于这件事的观点,你觉得谁的观点最正确( )
A. 小聪:放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,鞭炮声不能算噪声
B. 小涵:放鞭炮没有任何好处
C. 小彤:放鞭炮虽然可以烘托节日气氛,但它会产生噪声、空气污染等问题
D. 小宇:只要用收录机播放鞭炮燃放的录音,就不存在噪声污染问题了
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【题目】如图所示,当开关S闭合时,发现电流表指针偏转,电压表指针不动,该电路故障可能是( )
A.L1短路
B.L2短路
C.L1的灯丝断了
D.L2的灯丝断了
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【题目】某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,利用如图(a)所示的电路,在a、b两点间分别接入定值电阻R1、R2 , 通过调节滑动变阻器测得了多组数据,并根据数据绘制了两个电阻的U-I关系图像,如图(b)所示,若将R1、R2组成并联电路,当通过R1的电流为1A时,通过R2的电流为( )
A.0.5A
B.1A
C.2A
D.3A
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【题目】如图电路中,R为定值电阻。闭合开关后,当滑片P在某两点之间滑动时,电流表示数变化范围是0.5~1.5A,电压表示数变化范围是6~3V。则下列说法中错误的是( )
A.变阻器连入电路的电阻变化范围为12~2Ω
B.电源电压为7.5V
C.R的电阻为3Ω
D.实验中R两端的电压变化范围为2~4.5V
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【题目】用如图甲的电路测定量定值电阻R的阻值.
(1)测量电阻的实验原理是 .
(2)按图甲电路,将图乙中的滑动变阻器正确连入电路.
(3)连接电路时,开关必须 , 正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的阻值应处于值.
(4)闭合开关.将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数会 , 当滑片P滑到某一位置时,电流表的示数为0.5A,电压表的示数如图丙.由此可知被测电阻的阻值R=Ω.
(5)该同学完成一次试验后,为确保测量结果的准确性,接下来的操作是 .
A.换用阻值不同的电阻再进行几次测量
B.调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行.
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【题目】如图,小明站在白云湖边看到小鱼在水中游动,同时发现一只“鸟”在水中飞翔,似乎在模仿水面上方另一只鸟的飞翔动作.以下说法正确的是( )
A.小明看到的鱼是光的反射形成的虚像
B.小明看到的鱼是光的折射形成的实像
C.水中的“鸟”到水面的距离小于空中的鸟到水面的距离
D.如果此时下雨,水面折皱,水中的“鸟”和鱼都“不见了”,但光的反射和折射规律不会改变,只是不能形成清晰的像
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