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(2005?广东)测量小灯泡电功率实验
(1)如图是本实验的实物部分连接图,请用实线代替导线完成对两电表的正确连接.
(2)电路正确连接后,在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该置于
端.
(3)下表是某实验小组两位同学实验记录的数据,事后他们分析,发现其中一组数据不合理,不合理的数据组的序号是
2
2
序号 灯泡两端的电压U/V 通过灯泡的电流I/A 灯泡消耗的功率P/W
1 3.0 0.15  
2 2.0 0.5  
3 1.0 0.05  
4 0.8 0.04  
分析:(1)测灯泡的功率需要测量灯泡的电压和电流.电压表与灯泡并联测电压,电流表与灯泡串联测电流.注意量程的选择及正负接线柱的接法,电流通过两电表时都是从正接线柱流入,从负接线柱流出.
(2)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最大阻值处,对电路起保护作用.
(3)在实验时,小灯泡的电阻大小只与导体的材料、长度、横截面积(温度影响忽略)有关,当小灯泡两端的电压发生变化,电流也发生变化,而电阻不变.根据公式R=
U
I
计算出每组数据的电阻值进行比较.
解答:解:(1)①电流表与灯泡串联测电流.电流由电源的正极流出,经过开关、电流表、灯泡、滑动变阻器流入电源的负极.所以连接开关的导线接电流表的正接线柱,并根据实验数据可知选择0~0.6A的量程即可,负接线柱与灯泡相连接.
②电压表与灯泡并联测电压.图中电源为两节干电池串联,电路中电压最大为3V,所以电压表选择0~3V的量程.电流由右向左流经灯泡,所以电压表的正接线柱并在灯泡的右端,负接线柱并在灯泡的左端,以保证电流经过电压表时“正入负出”.答案如图所示.
(2)在实验前开关断开,滑动变阻器打到最大阻值处,以保护电路.滑动变阻器接线方法是“一上一下”,最大阻值处,就是滑片移到距下面接线柱最远的位置,此时,电流流过电阻丝的长度最长,电阻最大.题中为最左端.
故答案为:左(或C) 
(3)在实验时,小灯泡的电阻大小只与导体的材料、长度、横截面积(温度影响忽略)有关,当小灯泡两端的电压发生变化,电流也发生变化,而电阻不变.根据公式R=
U
I
计算出1、3、4组电阻相同,为2Ω,2组为4Ω,因此不合理的数据组的序号是2组.
故答案为:2.
点评:本题考查了实物图的连接、电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用和对实验数据的处置能力.这些都是很重要、很典型的内容,一定要掌握.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2005?广东)阅读下面短文:
导体容易导电,绝缘体不容易导电.有一些材料,导电能力介于导体和绝缘体之间,称做半导体,除了导电能力外半导体有许多特殊的电学性能,使它获得了多方面的重要应用.
有的半导体,在受热后电阻迅速减小;反之,电阻随温度的降低面迅速的增大.利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻.热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化,反应快,而且精度高.

回答下列问题:
(1)如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路,其它因素不变,只要热敏电阻所在区域的温度降低,电路中电流将变
(填“大”或“小”).
(2)上述电路中,我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度,就能直接显示出热敏电阻附近的温度.如果刻度盘正中的温度刻度值为20℃(如图1所示),则25℃的刻度应在20℃的
边(填“左”或“右”)
(3)为了将热敏电阻放置在某蔬菜大棚内能检测大棚内温度的变化,请用图2中的器材(可增加元件)设计一个电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?广东)学校买了一箱物理器材,小军同学将它从一楼搬运到三楼(如图所示),小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率.
(1)测量所需要的器材有:
台秤(或磅秤)、刻度尺(卷尺),秒表(手表)
台秤(或磅秤)、刻度尺(卷尺),秒表(手表)

(2)小丽同学设计的测量步骤如下,其中多余的是
B
B

A、测出箱子所受的重力
B、测出楼梯的总长度
C、测出一楼到三楼的竖直高度
D、测出小军上楼梯所用的时间
E、算出小军搬运箱子的功率
(3)请你帮小丽设计一个实验记录表格.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?湘潭模拟)在“测量小灯泡的电阻”的实验中,邓南同学设计了如下左图的实验电路图.
(1)请你用笔画线代替导线,按照左下电路图将右下实物电路连接完整(连线不得交叉).
(2)邓南同学按此电路测得了通过灯泡的电流为0.2A,电压表示数如左下图所示,则电压表示数是
2
2
V,此时该灯泡的电阻是
10
10
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:058

(2005·广东高要)图所示是小宾同学测定滑轮组机械效率的装置.

(1)小宾同学在实验中测量的有关数据如下表,请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线,并填好下表的空格.

(2)请根据实验结论及相关知识判断,下列说法正确的是

[  ]

A.滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力,与被提物重无关

B.对同一滑轮组,所提物体重力越小,机械效率越高

C.在不计绳重及摩擦时,机械效率的大小与绳子的绕法无关

D.滑轮组的机械效率越高,所做的有用功就越多

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