如图所示,这是我们探究杠杆平衡条件的实验装置图.实验结束后,通过分析数据.有的同学指出:杠杆的平衡条件也可以是“动力×支点到动力作用点的距离
=阻力×支点到阻力作用点的距离.”平时许多同学也经常用这种观点分析杠杆问题.事实上这种观点是片面的,因为支点到动(阻)力作用点的距离并不总是力臂.请你在本实验的基础上再补充一些器材,通过实验证明杠杆平衡条件在普遍情况下应该是“动力×动力臂=阻力×阻力臂”.(1)
你补充的器材有____________________(2)
写出实验步骤.
解: (1)弹簧测力计;刻度尺(2) 去掉一侧的钩码,用弹簧测力计斜拉杠杆,使其保持水平平衡,读出弹簧测力计示数,并用刻度尺测出力臂.改变测力计斜拉的角度,重复上述实验步骤 (其他合理方案均可得分).如果力臂不在杠杆上,这时就需要我们用刻度尺测出其力臂的长度,这时就需要用刻度尺;拉力改变方向后,我们可以用测力计代替钩码.故需加器材:测力计,刻度尺.经过重复几次斜拉杠杆 (不断改变斜拉杠杆的角度)的实验,最后得出结论:“动力×动力臂=阻力×阻力臂”,而不应该是“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.”这是一道科学探究题,渗透了新课标中的“注重学生的科学探究”的理念.培养我们的认真动手操作能力和处理实验信息的能力. |
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省无锡市江阴市南菁中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题
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