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    如图所示，两端开口的U型玻璃管竖直放置，底部带有一个阀门K，右管横截面积是左管的两倍，当阀门K关闭时，左、右管中水面的高度分别为h和2h，现将阀门K打开，液面稳定时，左管水面上升的距离是

    A. 1/2h B. 1/3h C. 2/3h D. h

    C 【解析】试题分析：当打开开关K时，左右容器构成一个连通器；由于连通器内液体静止时，液面相平，因此右边液体将下降，左面液体将升高，左右容器对容器底部产生的压强相等，并且右边减少水的体积等于左边增加水的体积；设右边液体下降高度为x，左边上升x'，即S右x=S左x'，且h+x'=2h-x，解得x'=2h/3，故选C。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：江苏省区初三物理第一次模拟试卷 题型：单选题

    以下对电磁波的认识，正确的是（ ）

    A. 电冰箱是利用电磁波工作的 B. 可见光不属于电磁波

    C. 电磁波可以用来传播信息 D. 电磁波在真空中的传播速度是3.0×105m/s

    C 【解析】试题分析：电冰箱的压缩机是利用物质液态和气态的转化过程中吸放热来工作的，与电磁波无关，故A错；光都属于电磁波，所以可见光也是电磁波，故B错；电磁波不但可以传递能量，还以用来传播信息，故C正确；电磁波在真空中的速度等于光速为3.0×108m/s，故D错；应选C。

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    科目：初中物理 来源：福建省、华安县第一中学2018届九年级下学期第一次联考物理试卷 题型：单选题

    一根钢线的质量会发生变化的情况是（ ）

    A. 把钢线拗弯做成弹簧 B. 把钢线熔化成钢水

    C. 从福州运到南极 D. 将钢线磨成同样长的细钢针

    D 【解析】质量是物体所含物质的多少，与形状、状态、位置的变化无关。 A. 把钢线拗弯做成弹簧，形状变化，质量不变； B. 把钢线熔化成钢水，状态变化，质量不变； C. 从福州运到南极，位置变化，质量不变； D. 将钢线磨成同样长的细钢针，所含铜的量减少，质量减少。 故D符合题意。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理 第九章　压强　第2节　液体的压强 题型：实验题

    某校物理兴趣小组同学用U型管液体压强计探究“液体内部压强规律”。他们首先猜想：液体内部压强与哪些因素有关？接着用实验来探究跟这些因素的关系。他们选用甲、乙、丙三个完全相同的容器，甲、乙容器中装有水；丙容器中装有盐水（ρ水＜ρ盐水＝然后，他们把压强计的金属盒如图放置在液体中，用不同的方法改变金属盒在液体中的深度h和离容器底部的距离d，并观察U型管中液面高度差L。他们的实验过程及实验数据记录在下列表中：

    （1）根据实验设计可知，他们猜想液体内部压强的大小与____________有关。

    （2）根据实验次数____________可初步得出结论：在同种液体中，当离容器底部距离相同时，深度越大，液体内部的压强越大。

    （3）根据表二、表三中的实验次数5与9、6与10、7与11或8与12可判断液体内部压强的大小与液体密度 _________（选填“有”或“无”）关系。

    （4）小明同学根据表一、表二、表三中的实验数据，他得出结论：液体内部压强的大小与离开容器底部的距离d有关。你认为该结论是____________ （选填“正确”或“错误”）的。

    （5）根据实验数据，小红得出结论：

    ①在同种液体中，液体内部压强与深度成正比；

    ②当深度相同时，液体内部压强与液体密度成正比。你认为根据以上实验数据，________。（选填“只可得出结论①”、“只可得出结论②”或“结论①和②都可以得出”）

    金属盒在液体中的深度h、离容器底部的距离d以及液体的密度ρ 1与6（2与7或3与8） 有 错误 只可得出结论① 【解析】根据实验的设计方法，采用了密度不同的液体，所以猜想液体内部压强的大小与液体密度有关； 实验中记录了金属盒在液体中的深度h和离容器底部的距离d，所以猜想压强的大小与深度和距离容器底部的深度有关； 即答案为：液体的密度ρ及金属盒在液体中的深度h、离容器底部的距离d。...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理 第九章　压强　第2节　液体的压强 题型：填空题

    一个底面积为100cm2足够高的柱形容器M装有20cm深的水，置于水平地面上；一个质量忽略不计的硬塑料瓶固定的轻杆上，内有适量的水，如图8甲所示。塑料瓶ABCD部分为柱形，柱形部分高度hAB为16cm。用手拿住轻杆，将该瓶从图甲中刚接触水面位置，缓慢竖直下降6cm，杆对瓶的拉力F随下降高度h之间的关系图像如图8乙所示。然后从该位置继续向下，直到水面与AD相平为止。则瓶内所装水的重力为 N；当水面与AD相平时，瓶外的水对容器M底部的压强为 Pa。

    2；2400 【解析】 试题分析：（1）由图乙可知，h=0时，F=2N，则瓶内所装水的重力G=F=2N； （2）由图可知，当瓶子下降6cm时，杆对瓶的拉力恰好为零，此时平时受到的浮力和自身的重力相等，由F浮 =ρgV排 可得，瓶子排开水的体积： V排 =F浮/ρ水g=G/ρ水g=2N/1.0×103kg/m3×10N/kg=2×10-4 m3 =200cm3 ， 容器...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理 第九章　压强　第2节　液体的压强 题型：单选题

    如图所示，底面积不同的甲、乙圆柱形轻质容器，分别盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体，且甲中液体的质量m甲大于乙中液体的质量m乙。现将体积相同，质量、密度为mA、mB、ρA、ρB的A、B两球分别浸没在甲、乙两容器的液体中（无液体溢出），若甲容器对地面的压强等于乙容器中液体对容器底部的压强，则下列关系式一定成立的是（ ）

    A. ρA<ρB B. ρA<ρ乙 C. mA<mB D. ρ甲<ρB

    B 【解析】由图知，乙的横截面积大，甲液体深度大，且甲液体质量大， 根据得， ， 两球的体积相等为V，B球浸没在乙液体中后，液面上升高度为： 根据题意有： 可得： 所以，故B正确； 当由物体的浮沉条件浸没时， 当由外力使物体浸没时， ， ，可见AB密度无法确定，甲液体的密度也无法确定，故ACD错误。 选B。

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级第十四章　检测试卷 题型：填空题

    如图所示电路,要使L1和L2串联,且电压表要测L2的电压,那么要闭合开关_____;要使L3和L1并联,那么要闭合开关_______ 

    S1与S3 S1,S2,S4 【解析】根据电路图知道，当闭合开关S1与S3， L1和L2首尾相接形成串联，且电压表要测L2的电压；当闭合开关S1、S2、S4时， L3和L1形成首首相接，尾尾相连，构成并联。

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    科目：初中物理 来源：2018年山东省临沂市罗庄区中考模拟试卷 （三） 物理 题型：计算题

    如表所示为某电烤箱的铭牌，高温档额定功率模糊不清．如图虚线内所示是电烤箱内部的简化电路图．R1和R2均为电热丝，R2=72.6Ω．电烤箱开关接1时是低温档，接2时是高温档．求：

    （1）电烤箱在低温档正常工作10min电流做的功；

    （2）R1的阻值；

    （3）在某用电高峰期，若家庭电路中只有电烤箱在高温档工作，发现标有“3000imp/kW•h”的电能表的指示灯闪烁81次共用时2min，求此时家庭电路两端的实际电压．

    （1）2.4×105J；（2）48.4Ω；（3）198V． 【解析】（1）由可得，电烤箱在低温档正常工作10min电流做的功： ； （2）由图可知，开关接1时，R1与R2串联，总电阻最大，由可知总功率最小，电烤箱处于低温档；开关接2时，只有R1接入电路，电阻小，由可知功率大，电烤箱处于高温挡； 处于低温挡时，电路的总电阻： ；则R1的阻值： （3）指示灯闪烁81次，电烤箱消...

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级 第8章 压强测试 培优专训 题型：实验题

    小明用如图所示的装置设计实验，探究“影响压力作用效果的因素”，从图可以看出，小明控制不变的量是： ，能得出的结论是 ，压力的作用效果越明显；要使瓶子倒放时与正放时产生相同的作用效果，最简单的方法是： ．

    压力；压力一定时，受力面积越小；从倒放的瓶中倒出适量的水 【解析】 试题分析：（1）压力的作用效果与受力面积和压力大小有关；研究压力作用效果时要用到控制变量法； （2）右图的情景体现的是压力的作用效果与受力面积的关系，所以实验的目的就是探究压力的作用效果与受力面积的关系； （3）要控制压力相同，改变受力面积，以此进行设计，利用装满水的瓶的重力提供压力，通过正放与倒放来改变受...

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