【题目】地球附近物体都要受到重力,某实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有关,他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下的探究:
(1)弹簧测力计是根据弹簧的_____的原理制成的;
(2)如图甲所示是同学们第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的分度值是_____N,此时测力计的示数是_____N;
(3)同学们将实验数据记录在下表中,请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象。
(______)
质量m(g) | 100 | 200 | 300 | 400 |
重力G(N) | 1 | 3 | 4 |
(4)根据图象可以得出的结论是:_____。
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【题目】探究影响浮力大小的实验中将同一物体分别按如图所示的步骤进行实验:
(1)物体浸没在水中受到的浮力______N.物体的密度是______kg/m3.
(2)比较A、B、C三幅图可探究浮力的大小与______有关.
(3)D图中弹簧测力计的示数是______N.(g取10N/kg,ρ酒精=0.8×103kg/m3)
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【题目】小明一家利用假日到弥勒玩,汽车上公路时,他看到了如图所示标志。
(1)从图中可知,汽车在公路上最快时速不能超过___________,到弥勒的距离是___________________;
(2)在不违规的前提下,若汽车以最快的速度行驶,从图中的标志牌处到弥勒至少需要多长时间________?
(3)若小明家用了时1h才到达弥勒,则小明一家所乘汽车的平均速度是多少________?
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【题目】请阅读《柱形图》并回答题。
柱形图
为什么要作图像?科学家和科学工作者们在做实验时经常会产生大量的数据,一个变量就可能有成千上万的数据。怎样把这么大量的数据组织成容易读取和理解的数据呢?这就需要使用图像。
图像的类型有哪些?你可以使用许多种图像来组织数据。在你画图像之前有必要了解一下图像的类型。通常我们常用的图像有三种:折线图、柱形图和圆形图(也叫饼图)。在这里我们先认识一下柱形图。
什么是柱形图?当至少有一个变量是作定性分析时,就可以使用柱形图。例如,研究数学成绩(定量研究变量)与在做数学作业时听不同的音乐(定性研究变量)之间的关系,研究结果见下面的图,在这个柱形图中,每一个柱子代表一种音乐,柱子的垂直高度代表不同的数学成绩,高低差异显而易见。
如何绘制柱形图?柱形图在表示定性研究的数据时或变量被分为几类时非常好用。下面这个例子研究的是数学成绩(定量研究变量)与在做数学作业时听不同的音乐(定性研究变量)之间的关系。研究数据列在表中,根据表中数据作一个柱形图。
表 学生的数学成绩与作数学题时所听的音乐类型的关系
音乐类型 | 数学成绩(分) |
经典音乐 | 80 |
重摇滚 | 68 |
轻音乐 | 75 |
建立柱形图时应遵循以下步骤:
(1)在作图纸上画一条水平线(横轴)和一条垂直线(纵轴)。
(2)沿横轴列出要作图的各个项目的名称。然后写上横轴的总称。
(3)给纵轴写上因变量的名称,并关注单位。然后在纵轴上标出刻度,注意单位数值的间距要相同,纵轴数值范围要能包含所有的实验数据。
(4)给每一项画一个矩形,以纵轴上的刻度来决定所画矩形的高度,例如,经典音乐而言,根据收集到的数据,就画一个和纵轴上标有80刻度等高的矩形。所有矩形的宽度要相同,间距也要相等。标注所有的柱子,有许多标注的办法,总之标清楚就行。
(5)最后给柱形图加上标题。如图所示。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)表列出了几种动物发出和能听到的声音的频率范围(在一般情况下)。为了比较人类、狗和猫三种动物能听到的声音的最高频率。请根据表中的数据画一个柱形图。
表 几种动物能听到的和发出声音的频率范围
动物 | 可听到的声音的频率范围/Hz | 能发出的声音的频率范围/Hz |
人类 | 20~20000 | 85~1100 |
狗 | 15~50000 | 452~1800 |
猫 | 60~65000 | 760~1500 |
海豚 | 150~150000 | 7000~120000 |
(2)结合表内容,请回答一般情况下人类是否能够听到所有动物发出的最高频率的声音,并说明你判断的依据。
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【题目】如图是某家用电热水器的简化电路图,温控开关S可根据水温自动切换加热和保温两种状态,R1、R2是发热电阻.热水器主要参数如下表。[水的比热容为J/(kg℃)]
(1)开关S跳至______触点位置时,热水器进入加热状态。
(2)R1的阻值为多大____________?
(3)水箱中装满初温为25℃的水,加热使温度升高到55℃,水需要吸收多少热量_________?
(4)若改用煤气来加热这些水,需要完全燃烧多少千克煤气 _______?(煤气的热值q=4.2×107J/kg,假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收)
(5)在上述加热状态下,热水器正常工作35min需消耗多少电能___________?加热效率是多少 __________?
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【题目】阅读短文,回答问题:
郭守敬望远镜
“星汉灿烂,若出其里”。漫天星光绝大多数都来自宇宙中的恒星。怎样知道这些遥远且炽热的恒星的成分呢?用光谱!我们知道,阳光通过三棱镜后会发生色散,形成一条按照一定顺序排列的彩色光带,我们称之为光谱。太阳是恒星,因此太阳的光谱是一种恒星光谱。恒星光谱包含了恒星的很多“户口”信息,比如化学成分、密度、气压、温度、恒星年龄等。恒星光谱除了包含恒星自身的信息之外,还能告诉我们恒星以及它所在的星系是在远离还是在靠近我们,甚至还能告诉我们远离或靠近的速度有多大。观测表明,恒星或星系远离我们的速度与它跟我们之间的距离成正比,根据恒星或星系远离我们的速度可以知道这个恒星或星系距离我们有多远。
光谱望远镜是获取恒星光谱的有力工具。目前世界上最好的光谱望远镜是由中国天文学家自主研制的,以元代著名天文学家、数学家、水利工程专家郭守敬名字命名的“郭守敬望远镜”,如图所示,它可以将接收到的恒星的光会聚后通过色散系统形成恒星光谱,进而获取恒星的信息。它能够同时观测4000个天体,是当今世界上光谱获取效率最高的望远镜。在刚刚过去的七年巡天观测中(所谓“巡天观测”,就好比是“给天上的星星做‘人口’普查”),郭守敬望远镜共获取1125万条光谱,成为世界上第一个获取恒星光谱数突破千万量级的天文望远镜。我国科学家通过对这些恒星光谱的分析,绘制成了一个包含636万组恒星光谱参数的星表,重新确立了银河系晕(音yún)的内扁外圆的结构,并取得了其它一些令世界瞩目的重大发现,这在某种程度上增强了人类寻找另一个“地球”和地外生命的信心!
日前,郭守敬望远镜已开启新一轮的“霸气”巡天观测征程。使用郭守敬望远镜可以“普查”银河系更多的恒星,以它的观测能力,北半球天空仍然有约一亿颗星可观测,可以让“普查”资料更全面、更详细,更好地帮助我们了解银河系的历史、现状和未来。
(1)恒星发出的光经郭守敬望远镜的光学系统形成恒星光谱的现象属于光的_____现象。
(2)如图所示,阳光通过三棱镜,在光屏上呈现彩色光带,A、B是光带边缘的色光,则A为_____,B为_____。
(3)若某恒星远离我们的速度为v,它跟我们之间的距离为s,则v与s的比值是_____(选填“不变”或“变化”)的。
(4)已知“牧夫座星系团”距离我们约22亿光年时,它远离我们的速度约为4×104km/s,当该星系团距离我们约55亿光年时,它远离我们的速度约为_____km/s。
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【题目】晓彤利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验依次用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,分析图象可得出结论是:____________。
(2)在上述实验中,晓彤测量阻值为5Ω的电阻中的电流后,要改测阻值为10Ω的电阻中的电流,他应该进行的操作是_________,再将阻值为5Ω的电阻换成阻值为10Ω的电阻接入电路中.再次读取电流表示数之前,他应进行的操作是:移动滑片,使电压表示数为_____V.
(3)晓彤想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为她的实验方案可行___(选填“可行”或“不可行”),你的理由是_____.
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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,小车到达A、B、C三处时电子表的显示如图所示(数字分别表示“时:分:秒”)
(1)该实验测量小车平均速度的实验原理是________;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________(填“大”或“小”);
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏________;(填“大”或“小”)
(4)小车从A运动到B,运动的速度是________。
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【题目】如图甲为宾馆的房卡,把房卡插入槽中,房内的用电器才能工作。插入房卡相当于闭合电路中的_____。该宾馆的电能表如图乙所示,小明测得当只有某用电器单独工作时,电能表转盘在10分钟内转过了60转,则该用电器的消耗的电能为_____ kW·h。
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