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    17．平时我们唱歌时的声音是由声带的振动产生的，它是通过空气传入耳中的，我们就分辨出不同同学的声音，主要是因为人发出声音的音色不同．

    分析 声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；音色反映了声音的品质与特色，与发声体的材料和结构有关．

    解答 解：平时我们唱歌时的声音是由声带的振动产生的，它通过空气传入我们耳中；
    我们能分辨出不同老师的声音，这主要是因为他们个人发出声音的音色不同．
    故答案为：振动；音色．

    点评 此题考查了声音的产生及音色，属于对基础知识的考查，比较简单．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图a所示的电路，电源电压保持不变．闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图象如图b所示，下列判断中错误的是（　　）
    A．乙是电压表V1示数随电流变化的图象
    B．电源电压为6V
    C．电阻R1的阻值为20Ω
    D．滑动变阻器最大阻值为20Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    8．如图所示，A为上表面粗糙的长木板，在水平面上以速度v1向右运动，物块B在木板A上面以速度v2向右运动，下列判断正确的是（　　）
    A．若v1=v2，A，B之间无滑动摩擦力
    B．若v1＜v2，A受到B所施加向右的滑动摩擦力
    C．若v1＜v2，B受到A所施加向右的滑动摩擦力
    D．若v1=v2，B受到A所施加向右的滑动摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．抛在空中的质量为300g的篮球，若不计空气阻力，它还受到一个重力的作用，该力的大小为3N，方向为竖直向下，施力物体是地球．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15cm处得到一个最小，最亮的光斑，若将某一物体放在此透镜前40cm处，可得到一个（　　）
    A．倒立放大的实像B．倒立缩小的实像C．正立放大的实像D．正立放大的虚像

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．现有一烧杯老醋，需要测定这种老醋的密度，结合自己做过的测量液体密度的实验，解答下列问题：

    （1）设计实验：测老醋密度的实验原理是ρ=$\frac{m}{V}$，需要测定的物理量是老醋的质量及体积；
    （2）实验具体操作方法：
    ①蒋天平放置在水平桌面上，调节天平时，游码移至标尺的零刻度处，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，应该B直至天平平衡（填字母）．
    A．把横梁右端螺母向右放出一些
    B．把横梁右端螺母向左旋进一些
    C．把天平右盘的砝码减少一些
    D．向右移动砝码．
    ②当天平平衡后，小明同学开始测量，进行的测量步骤有：
    A．用天平称量出烧杯和剩余老醋的总质量；
    B用天平称量出烧杯和老醋的总质量；
    C、将烧杯中的老醋倒入量筒中一部分，读出量筒中老醋的体积，测量过程及数据如图所示．
    你认为正确的操作顺序应该是BCA（填字母代号）
    （3）数据处理
    ①提取老醋样品的质量为45g，老醋样品的体积是40cm3．
    ②根据图中数据计算可得：老醋的密度是1.125g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．以下是几组同学进行的光学探究实验：

    （1）在“探究光反射的规律”时，小李组进行如图1所示的实验，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF．将纸板沿ON向拥不后折，此时在NOF面上看不到反射光线，如图2所示，此实验现象说明反射光线、法线与入射光线在同一平面内．在图1中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明反射时，光路是可逆的．
    （2）图3是小明组同学探究平面镜的实验装置为了便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行（填“较明亮”或“较黑暗”）．
    （3）小李组进行实验时发现：用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，你分析出现这种情况的原因可能是玻璃板与桌面不垂直．
    （4）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是像和物大小相等；经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图4所示，下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出结论：连接像与物的对应点，并判断连线与镜面是否垂直，像点和物点到镜面的距离是否相等；物和像的连线与镜面垂直，物体和像到镜面的距离相等．
    （5）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的，你认为选择白纸和方格纸中哪一种更好？方格纸，理由是：使用方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系，不用再进行测量．
    （6）小柯组为了探究平面镜成像特点，将一块厚度为0.5厘米的玻璃板（P、Q两个平面都可以作为平面镜使用）竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验，在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，分别位于A′和A″处，这是由于玻璃板较厚造成的；如图5所示．其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的P（填“P”或“Q”）平面成像得到的；小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一组数据：
    物距u（厘米）5.06.07.08.0
    像距v（厘米）4.55.56.57.5
    然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量方法错误在于把Q到A′的距离当成像距．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．将灯L1接在电压为6V的电路中，功率为6W．若保持电路电压不变，再在电路中连入灯L2（规格如图），它们工作时，下列说法正确的是（不考虑温度对电阻的影响）（　　）
    A．电路的总电阻是18ΩB．灯L1较L2亮
    C．灯L1的实际电流为0.5AD．电路的总功率为2W

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，均匀木板重40N，木板上放重为60N的台秤，台秤内放重力为300N的物体．整个装置用细绳通过不计重力的滑轮吊着，处于静止状态，这时台秤的读数为200N．

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