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如图所示,一个塑料小球堵在一个水池的出口处,水无法排出,则该小球( )

A. 仍受水的浮力

B. 不受水的浮力,也不受水对它的压力

C. 不受水的浮力,但受水对它的压力

D. 无法判断

C 【解析】浮力的定义式为F向上-F向下,下表面不受压力,所以不受浮力,故选C
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:人教版八年级物理下册第九章第三节大气压强提高训练试卷 题型:单选题

如图,张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象,无论她怎么用力,饮料都吸不上来.你认为出现这种现象的原因是( )

A.吸管有孔 B.大气压偏小 C.吸管太细 D.吸管插得太深

A 【解析】 试题分析:正常情况下,用吸管吸饮料时,吸管内气压减小小于外界大气压,在大气压的作用下饮料被压入吸管.此时饮料吸不上来,说明吸管内外气压相等,应该是吸管与大气接触的部分有孔,即使吸气,管内外气体相通,气压相等,饮料不会被压上来. 故选A.

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理第十一章第二节 功率 课后练习题 题型:填空题

如图所示,黄河壶口瀑布落差约为90 m,0.1s时间内有12 kg的水流过瀑布的顶端,经4.4 s落到底端。则12 kg的水由顶端到达底端所需的时间是_____s,其重力做功的功率约为_____W(g=10N/kg)。

4.4 2454.5 【解析】由题12kg的水由顶端到达底端所需的时间:t=4.4s;水流受到的重力为:G=mg=12kg×10N/kg=120N,重力做的功为:W=Gh=120N×90m=1.08×104J,重力的功率为:P=≈2454.5W.

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理第九章第四节 流体压强与流速的关系 课后练习题 题型:填空题

在玻璃瓶里装一些红色的水,取一根两端开口的细玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插入水中,并从管子上端吹入少量气体,这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器。当把此装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内液面升高,这说明______________;取一吸管,靠近玻璃管口,通过吸管向右吹气,如图所示,发现玻璃管内液面上升,这说明______________________;将瓶内灌满水,塞紧塞子,用力挤压瓶子,发现玻璃管内液面上升,这说明___________________________。

高度越高,大气压越小 流速越大的地方,压强越小 力可以使物体发生形变 【解析】把此装置从山脚带到山顶,瓶内空气的压强不变,而外界大气压随高度的增加而减小,此时在瓶内气压的作用下,会有一部分水被压入玻璃管,因此管内水柱的高度会增大;往管上方吹气,管上方空气的流速增大,压强减小,管中液体受到向上的压强大于向下的压强,液面上升;用力挤压瓶子,发现玻璃管内液面上升,这说明力可以使物体发生形变。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理 第十章 第一节浮力 课后练习题 题型:单选题

三个质量相等的实心铝球、铁球、铜球(ρ铝<ρ铁<ρ铜),各自挂在弹簧测力计下,使它们浸没在水中,则弹簧测力计示数(  )

A. 铜球的示数最大

B. 铁球的示数最大

C. 铝球的示数最大

D. 示数一样大

A 【解析】∵,ρ铜>ρ铁>ρ铝,∴在质量相同时,V铜<V铁<V铝,∵三个金属球全部浸没在水中,∴V铜排<V铁排<V铝排,∵F浮=ρ水gV排, ∴F铜浮<F铁浮<F铝浮,∵F示=G-F浮,实心铜球、铁球和铝球质量相同,重力相同,∴铜球的示数最大。故选A.

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第六章第三节 测量物质的密度 课后练习 题型:实验题

小明喝牛奶时想知道牛奶的密度。于是他进行了如下操作:

(1)把天平放在水平桌面上,将游码拔到标尺左端的零刻线处,发现指针向左偏。此时他应向___________(填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处。

(2)把空杯子放在天平左盘上,在右盘中放入10 g砝码后,再用镊子向右盘夹取砝码,发现放上质量最小的砝码时,指针向右偏;取下它,指针向左偏,则他下一步的操作是____________________。当横梁再次平衡后,如图所示,杯子的质量m0=______________。

(3)他利用现有的实验器材和足够的水,完成以后的实验操作,请你写出实验步骤及所测物理量的符号:

第一步:__________________________________;

第二步:__________________________________。

(4)牛奶密度的表达式:ρ牛奶=________________________。

右 调节(或移动)游码 14 g 在杯子中装满水,用天平测出杯子与水的总质量为m1 将水倒掉并擦干杯子,再向杯中装满牛奶,用天平测出杯子与牛奶的总质量为m2 牛奶的密度: 【解析】试题分析:(1)天平平衡的标志是:指针指在分度盘的中央或左右摆动幅度相等,指针左偏右调,右偏左调; (2)天平使用时,左物右码,当用砝码无法使天平再次达到平衡时,可以调节游码;物体质量等于砝码质量加游码质量;...

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第六章第三节 测量物质的密度 课后练习 题型:实验题

如图所示,小明同学用天平、量筒、水和细线测量铝块的密度。

(1)实验步骤如下:

①将天平放在_________桌面上,发现指针位置如甲图所示,此时应将平衡螺母向______(填“左”、“右”)调,使横梁平衡;

②用调好的天平测量铝块的质量,天平平衡时,右盘砝码及游码位置如图乙所示,则铝块的质量m=_____________g;

③将适量的水倒入量筒中,记下此时液面对应的示数(如图丙所示);

④用细线系好铝块,并浸没在量筒的水中,记下此时液面对应的示数(如图丁所示);

⑤整理器材。

(2)从丙、丁可知:铝块的体积V=_________cm3,则铝块的密度ρ=___________kg/m3;

水平 左 54 20 2.7×103 【解析】(1)①天平应放在水平桌面上,如甲图所示,指针偏向右侧,应将平衡螺母向左调,使横梁平衡; ②天平测量质量时,物体的质量为砝码质量加上游码指示的质量,右盘砝码及游码位置如图乙,则铝块的质量; ③将适量的水倒入量筒中,记下此时液面对应的示数,如图丙所示量筒水的体积为20cm3; ④用细线系好铝块,并浸没在量筒的水中,记下此时液面对应...

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理 第十一章第一节 功 课后练习题 题型:单选题

图中是一个两面光滑的斜面,∠β大于∠α,同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点,所需拉力分别为FA、FB,所做功分别为WA、WB,则( )

A. FA=FB WA=WB B. FA<FB WA=WB

C. FA<FB WA<WB D. FA>FB WA>WB

B 【解析】斜面AC倾斜角度小于AB,所以物体沿AC运动时拉力较小(省力);斜面光滑说明摩擦力为0,即使用光滑的斜面没有额外功,由W=Gh可知,拉力在两斜面上做功相同。故选B.

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科目:初中物理 来源:九年级物理:12.2《熔化与凝固》同步练习(1)及答案 题型:填空题

小明同学选用碎冰按如图所示的装置实验。

图中的粗线是碎冰实际的熔化曲线,图中的细线是小华同学得到的熔化图像,发生此变化差异的原因可能是(填写两条):

(1)________________________。

(2)________________________。

单位时间供给的热量较少 实验物质的质量较大 【解析】由图可知,物质的初温相同,图中的虚线是小华同学得到的熔化图象,说明小华的实验中从开始加热到熔化的这段时间过长,原因可能是:单位时间内供给的热量较少、物质的质量较大、是用酒精灯的内焰加热等等。

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